“送衣服这个材料是不是有点老了，我们班有个孩子上次考试就写了这么个事，老师说他材料陈旧，五十分的作文只给他得了四十分。”前两天有个学生和我说。

“其实材料没有新旧，看我们怎么用。如果是我来写这个材料，我觉得这材料仍然有点文章可作。比如开头我会这样写：昨天晚上就发烧，三十八度六，虽然吃了药，但还是一宿没睡好，今天早晨起来脑子昏沉沉的，心里烦躁躁的。

接下去我就写：今天早上，虽然稍微差了一点，但是嗓子又干又痒，老想咳嗽；还有就是鼻子，好像拔开塞子的沙漏一样，滴滴答答的不断，怎么擦都擦不干净。妈妈骑着电动车送我来上学，站在学校门口唠唠叨叨的叮嘱：“多喝点水呀，多喝点水呀！”一路上都说了四五百遍了，我嗓子发干，我口渴，我还不知道喝水吗？

我耐着性子，忍了又忍，“时间不早了，赶紧上班去吧，你。”

好不容易打发她走了，一进教室，同位就问我：“咋了，老刘？脸咋这么红？是不是发烧？行不行呀？要不告诉老师一声，回家歇着去！”

“没啥，还能行。”我有气无力的回答，“就是有点害冷。”

“我给你弄点水去——”

好哥们就是好哥们，我点点头。

夏天的天气，真是孩子脸，说变就变。上课还不到半小时，一片乌云来，一阵狂风刮，轰隆隆的雷声一炸开，教室里就变得昏暗起来，电闪雷鸣裹挟着倾盆大雨不约而至。我从来没感到像今天这么冷过，在自己的座位上蜷缩成了一堆，哆哆嗦嗦的，像风雨中的树叶。

“要是能有个长袖褂子穿，该有多好呀。”我在心里嘀咕着。

过了十来分钟吧，天稍微亮了一点儿，雨也稍微小了一点儿，班主任王老师找在教室门口，手里拿着一件厚厚的夹克服，“刘某某，出来一下，你妈给你送了件衣服来，她说你发烧，让我赶紧给你送过来；她要赶着去上班，不能过来了。你能不能坚持？要不就回家休息？”

我接过老师手里的衣服，心里涌起一股暖流，“能。”

说这话的时候，我眼里的泪水和天上的雨水一样往下流，脑子里闪过的画面是：妈妈娇小瘦弱的身影，消失在无边的雨幕中。

我很想对妈妈说声谢谢，要知道，妈妈昨天晚上和我一样，都是烧到三十八度多呀！