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示范

(2013-06-03 05:28:14)
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教学手记

分类: 教学手记
两周前的那个星期四,大课间带领同学们到操场上做广播操。体育委员宋舒悦喊着节拍,我在旁边看着,做的伸展运动最不像样子的就是谢风彤。
按照动作要领,1、5的时候应该先向前伸直双臂与肩同高,2、6的时候向上向外绕圈,3、7的时候斜向上45°伸直,4、8手放下。可是谢风彤两只手从未绕圈,他总是直接从1、5做到3、7,叫他出来做一遍,逗得全班都笑了。只好叫动作最规范的宋祥杰来给他示范一遍,可他的胳膊就是不会绕圈,看来怎么教也是白搭了,他就是学不会也没啥办法。我很着急,问上体育课时干什么呢,他眨巴眨巴眼睛就不说话了。
做不好,就罚做俯卧撑吧,罚十个,他倒也认罚,可是这家伙往地下一趴,全班同学又笑瘫了。肚子太大,胳膊根本撑不起来。一开始喊数,这家伙胳膊根本不打弯,小屁股一撅就算是一个了。这哪里是俯卧撑呀,纯粹是撅屁股。我实在看不下去了,跟他说做俯卧撑主要是锻炼胳膊和胸部的肌肉,不是练肚子。我给他做了十个示范动作,告诉他动作要领,他点点头,说是明白了;让他做做看,趴下后又是一撅屁股,肚皮贴在地上了,全班同学没有一个不笑得瘫软如泥的;我虽然本来生着气,看着他那个样子,也忍不住笑了。再给他做示范,他还是那个样子。看看时间到了,只好先回教室了。
第四节上语文课的时候,我讲完了该讲的内容,又把他叫过来,在讲桌上放了张凳子,我再次给他做示范动作,我想让他明白什么叫俯,就是胳膊必须弯曲,什么叫撑,就是挺直腰跨,用胳膊的力量把身体提起来。但是谢风彤的胳膊实在撑不起他的体重,最后只好作罢。
下午上作文课的时候,我说今天教谢风彤做俯卧撑这件事就是个好材料,看同学们能不能写写这件事的过程,发掘一下这件事的主题:做事要有耐心,学习更要有信心,不怕苦,不畏难。

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