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告别

(2013-03-30 06:24:26)
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教学手记

分类: 教学手记

前几天的语文测试题上,有个题目叫《告别》,这个题目该怎么写呢?

问了问同学们,大多数的意见就是写写小学毕业后和最好的朋友、最好的老师分别了,然后在一块又哭又笑的场面。可我觉得这样写不好,没新意,也不容易写出好的感情来,因为自古以来写这些内容的实在是挺多,写得好的就更多了,要超越他们实在很难。

那怎么办呢,题目出来了,不写是不可以的,又不能凑付?我觉得我们在写这个题目的时候,可以先确立一个主题,这就是从我们身边的生活入手,写写我们自己的变化,尤其是我们最近一段开展的一些活动,尤其是在学校开展的“大练基本功,养成好品行”的活动、“保护校园环境,从我做起,伸伸手弯弯腰”的活动、“我的家务我做主”、“文明行路”等系列活动中,自己做的事情,自己养成了哪些好习惯好品行,告别了哪些坏习惯坏品行,这样来写材料就有意义了;其次就是材料的安排、结构布局、详略处理、反复修改的问题了。

学校的文化中有几个关键词,叫“干思悟变”,要求我们做了一些事情之后,就要回过头来思考总结,才能使自己有所进步有所发展,告别旧我,自强不息,重塑新我,最终实现突出重围,创造卓越;写文章也是一样的。

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