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教学手记生活感悟 |
分类: 教学手记 |
每一年学校举办镇上的中小学生运动会,都是一天半的时间:周四一下午,周五一天。中学里每个班男女各六名运动员,每人限报两项。时间不长,规模也不大,但是如果仔细转转看看,故事却不少。
就拿我们班来说吧,全班在运动会开始前最关注的一件事,就是我给学生拿鞋的事。本来班长刘欣既是运动员,又是团体操队的队员,要参加入场式,就让朱淑悦给她把运动鞋拿到我们班的观赛场地。我带着队往操场里走的时候,刚过了门厅,不知道术淑悦有什么事,还是我安排她拿着个本子好给运动员写广播稿加油,术淑悦就顺手把刘欣的鞋子给了我,“老师,刘欣的鞋子,你先拿着点。”“我先拿着点?——这样的事向来都是老师支使学生做的,这个术淑悦好大的胆子!”我心里想。但是看看术淑悦一个手里拿着本子笔,一个手里拿着两瓶矿泉水,“自己拿不了,为啥不叫别的孩子给拿着?”虽然不是太情愿,我也只好先接过来。感觉有点尴尬,这么大岁数了,还是一个堂堂的班主任,我拿一个手指头勾着鞋带,真希望鞋带一松,掉在地上,我就可以找个借口让别的孩子捡起来拿着了。
继续往前走,操场里已经满是人,看台上的主席台上也已经很拥挤的样子了。
众目睽睽呀!
这时我想:“其实给学生拿着两只鞋,也不是什么坏事。一来可以给本班的运动员鼓劲加油——老班亲自给运动员服务了,大家一定得好好表现,否则良心上实在过不去了,拿个好名次来回报老班吧。二来这么一个大场面,全镇的领导、老师、学生甚至还有家长都来了,看到我亲自给学生拿鞋,一定会想这是个多么平易近人的老师呀,脾气这么好,学生和他的关系一定非常好,他对学生一定非常好,像对自己的孩子一样亲切和蔼,谁的孩子能跟着他上学,真是福气!”
这么想着,我觉得自己拿着的已经不再是一双鞋子了。我抬起头,领着我们班的孩子从操场的正中间向我们班的观赛场地走去,而我走在他们的最前面!