约瑟夫有件旧外套

               1=C  3/4  2/4                                            琅琅  词曲

                                                                        妈妈  记谱

               叙述地

       1  2  3  3  4 | 5  3  4 -  |  3  4  5  5  6  | b 7 5  6 - |

      约 瑟  夫  有  件   旧  外 套，      约  瑟  夫  有  件      旧 外 套。

       3  4   5   5  | 4  4  3 -  |  3  4   6   5   | 4  4  3 -  ||：

       他 用   剪   刀     剪 剪  剪，      他  用   针   线      缝 缝  缝。

      3  4   5   4  | 3  3  2  1  2  |  2  -  0  |  2  3  4  3  |

      他 把    外  套     剪 成   一 件  夹     克，            他 的  夹  克

      他 的    裤  子     上 的   扣 子  掉     了，            他 的  家  里

                                                                               赞美地

      2  1   2   -  | 2  3  4  3  |  2  2  1 - ：|| (2/4）0  0  3 |

      破 旧   了，        他 又  做  成     小  背  心。                    他

      只 有   他，        他 又  做  成     一  本  书。                    

     5  4  3  1  |  2   0  3  |  4  3  2  3  |  1   0  3  |

      真  的  很 不      错！    他      真  的  很 不      错！    他

      5  4  3  1  |  2   0  3  |  4  3  2  3  |  1   0  3  |

     真  的  很 不      错！     他      真 的  很  不     错！     他

    5. 3  5. 3  | 5. 3  5. 3 |  5. 3  2. 3  |  1    0    ||

          —        —            —        —            —        —

    真 的  真  的    真  的  真  的    真  的  很 不      错！

创作时间： 

            2010年8月16日晚，作者杨佳琅，时年4岁零2天。

创作背景： 

          这天晚上，妈妈和宝贝一起阅读美国凯迪克大奖绘本《约瑟夫有件旧外套》。故事里的约瑟夫有一双巧手，他的外套旧了，他便改成夹克；夹克旧了又改成背心；背心旧了再改成围巾；围巾旧了又改成领带；领带旧了改成手帕；手帕变得又破又旧，约瑟夫就把它做成了一颗扣子，并缝在吊带裤上。后来，扣子掉了，约瑟夫什么也没有了，于是，他做了一本书，告诉人们——你可以“无”中生“有”，不断创造出新的东西。

      作者西姆斯.塔贝克说，他很小的时候就喜欢一首意第绪民谣《我有一件小外套》，很多年前，他把这首歌改写成了一本小书《约瑟夫有件旧外套》。在我们读的这本图画书的最后一页，附有作者说的这首意第绪民谣歌谱，于是，在读完绘本后，妈妈又给宝贝完整演唱了这首歌。

    每天晚上琅宝贝洗漱完毕上床后，妈妈都会给宝宝讲睡前故事。通常情况是，听完故事，宝贝就去撒尿，然后阿姨就陪宝贝睡觉。这天，宝贝撒完尿回到卧室，手里拿了一根滚铁环的木棒，到了卧室并没有像平时那样就上床睡觉，而是在地垫上跑来跑去，嘻嘻哈哈很兴奋的样子，一边用木棍在地垫上点着，一边就有节奏地大声唱起了这首自编的儿歌，妈妈赶紧找出纸笔记录下来。呵呵，可能是妈妈给宝贝唱了六段的意第绪民谣《我有一件小外套》激发了宝贝的创作灵感吧，居然一下就创作出这么长、这么难的歌曲来，真是太棒了！

妈妈说明： 

          （1）第四小节“b 7 5  6 ”中的“b”是“降号”，“b 7”表示“降西”。本来“b”应该标在“7”的左上方，但因为没有记谱软件，曲谱是用“文档”做的，就只能这样并列表示了。

       （2）曲谱中最后一排的“3 ”下面本来应该画距离很近的双横线，但在博客的“发表框”里没有“双横线”，只好提行再画短横线来表示，这样，两根横线上下相隔太远，有点怪怪！不过，估计会认简谱的朋友能看明白滴。 

       （3）相对于宝贝两三岁时即兴创作的三首歌来说，这首歌不仅更为完整，也更复杂了。从歌词内容来看，宝贝对绘本故事的理解和记忆都还不错。从曲谱上来看，运用了“附点、休止、弱起、反复、三拍子、二拍子及‘二段体’结构”等，虽然宝贝只是无意识地即兴演唱，但其“创作水平”却有了相当大的进步。

          （4）宝贝在幼儿园学过一首歌《我真的很不错》，其中有一段念白“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错！”然后是唱段“小小年纪志气高，上学认真我最好......” 琅宝贝在即兴演唱的时候，很自然地运用了这首歌的念白部分，不过因为是夸奖约瑟夫，所以把“我”改成了“他”，并且把“念白”改成了“旋律”。4岁的宝贝真的很不错哦！