琅宝贝入园第二周作业

                               ——蒙氏数学①作业纸5—8页

     琅儿入园两个星期了，每周五，老师都会把《蒙氏数学①作业纸》装在宝宝的书包里带回家。按照设计，每周要做四页的作业。虽然是老师布置的作业，其实都是很好玩的游戏呢！宝宝在妈妈的指导下，总是能够认真地完成作业，表现很棒哟！ （备注：琅儿所在的小班是已经上了一年的老生班，只有琅儿是新生。）

      一、“找相同，涂颜色”：找一找下面每组图中，哪些物品是同一类的，说说不同类的物品是什么，再把同类的物品涂成相同的颜色。

        对宝宝来说，要“找”相同很容易，也说得出“它们都是xx”，不同的物品是什么也说得出名字来，难度仅在于“说”出这些物品是“同一类”的。涂色的时候，宝宝意识上非常清楚“不要涂在线外了”，而且也会有意识地去控制，不过，控制力很有限，还是有一些涂在线外了。

      二、“双胞胎”：小樱子班上有一对双胞胎，他们俩的穿着和手里拿的物品是一样的，请你找一找，将他们圈出来。

     这个游戏训练的是观察力，宝宝完成得最快，认真看了几秒，一下便找出了这两个双包胞胎，观察力很棒哦！画圈圈的时候，还知道连气球一起圈进去。

      三、“找不同”：请仔细观察下面两幅图，每幅图中，谁与其他的不是同一类的，请你把它用彩笔圈出来。

     这个游戏对琅儿来说，难度稍大些，能找出“不同”的那个，但要问“为什么不同”或“不同点在哪里?”宝宝就不知所以，回答不出了。不过，在妈妈引导之后，再问宝宝，就可以回答说：“这些都是真的车，小鸭子不是真的车。”

      四、“青蛙兄弟”：你能找出这对青蛙兄弟有几个地方不一样吗？如果你能发现3处不同，你可真聪明！如果你能发现4处不同，那你真是太棒了！

     这个游戏训练的也是观察力，宝宝完成得非常好。最令妈妈惊喜的是，宝宝居然还说出了青蛙背上的图案不同，真是太棒了！

     这四个游戏的的目的就是：通过寻找物品的相同点和不同点来学习“分类”，同时训练宝宝的观察力。因此，其后的“生活中学数学”的亲子游戏，便是上面四个“分类”游戏的延伸和巩固。

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