2009.2.16—6.25

                琳儿·二年级下学期小结（上）

             

                           获奖记录

1、才艺奖项：

                        第十届全国小学生 作文考级 一等奖  

                  

                         【详见博文：《喜报喜报：女儿参加全国作文考级获奖啦！》】

 

2、学期大奖：

                   （1）年度奖学金300元

                   

 

                    （2）英语优秀证书

                      

            

                   （3）三好生、友爱之星、小作家之星、艺术之星、运动小健将

                   

 

3、年级大赛场：

             第一周：二年级寒假语文作业综合评定  特等奖

             第二周：二年级数学第一单元测试光荣榜  一等奖

             第三周：第十届全国作文考级  一等奖（有特等奖）

                                    【链接：《喜报喜报：女儿参加全国作文考级获奖啦！》】

             第四周：（未评上）——第四周英语书写大赛场

             第五周：语文书写小能手

             第六周：数学综合评比  一等奖

             第七周：英语单词听写比赛  一等奖

             第八周：体育小报评比  一等奖（有特等奖）

                                    【链接：《琳儿办报：8岁女儿的第一份手抄报——体育小报》】

             第九周：数学第五单元测试  一等奖

                          （备注：后面几周妈妈没有记录了。）

 

      琳儿一年级时，第一次挣到了200元的奖学金，现在二年级又增加到了300元，随着年级的提高，奖学金呈现出“上升”趋势，也许三年级就能挣到400元、500元了吧，哈哈！

                                    【链接：《成长记录：女儿的第一笔奖学金（一年级）》】

 

     一年前，琳儿曾伤心落选三好。那时，三好生的评选方法是：老师先选出候选人，再由同学投票。琳儿因“同学人气”太低了，只得了9票，以两票之差抱憾出局。妈妈还为此写下了一篇很长的博文《女儿痛失“三好”的感悟》，并开始有目的地给琳儿朗读小说《一百条裙子——为小学女生量身定做的书》，希望能帮助琳儿在“与人相处”方面有所进步。

 

      一年后，琳儿顺利地被评为三好生，终于如愿以偿了。这一次的评选方法是：老师先按照平时得“星”的多少选出候选人，再由同学投票。呵呵，平时老师鼓励孩子们从各个方面努力表现给自己挣“红五星”，琳儿综合表现很棒，得了200多颗星，位列第一，自然被选做候选人。和一年级不同的是，琳儿这次“同学人气”很高，全班34人，有23人投了琳儿的票。看来，琳儿真的是进步很大哦！恭喜琳儿啦！

 

                            期末成绩

          语文：94.8+16 （附加题：满分20）              品德与生活：优+ 

          数学：100+10  （附加题：满分20）              艺术（音乐、美术）：优+

          英语：96 （口语满分：30、笔试满分：70）       体育：优+

 

     开家长会的时候，祝老师说这次语文试卷有些超纲，难度确实比较大，能考到95分以上都很不容易。听琳儿讲，班上大概有五六个同学考到了95—99分，真是高手哦！不过，琳儿这个分数也还是很不错的，有的丢分是真不会做，有的丢分就是太粗心了，希望琳儿认真分析试卷、用心总结自己的问题所在，不懂的问题一定要弄明白，粗心的地方一定要吸取教训！善总结者常进步，相信琳儿会越来越棒的！

 

     外教的英语口语考试，满分为30分，琳儿丢了1分，连中方的英语老师都批评了琳儿，说她完全不该丢那一分的，还是老毛病“粗心”惹的祸呀！而试卷呢？第一题“听写”丢了2分，最后的“阅读问答”因为偷懒又丢了1分，真是好可惜！希望琳儿今后做题、做事都能再仔细一点哦！

 

     数学附加题基本上都是奥数，琳儿没有学奥数，能得10分已经很不错了，不过，琳儿要是平时对自己要求高一点，再多捞5分是没问题的。因为，考试前的周末，奶奶帮琳儿检查并讲解作业，有一道题琳儿说老师没要求必须做，就闹着不要奶奶讲了，结果考试卷上的附加题里就出现了。奶奶说，琳儿当时要是肯花两分钟听奶奶讲解，附加题就能再多得5分了，琳儿自己也觉得很可惜，伸伸舌头做了个怪相。

 

     琳儿的体育在班上还算不错，短跑速度是女生中的第二名；跳绳比赛曾获年级一等奖；踢毽子在班上也排前几名；立定跳远能跳一米六几，是班上男女生一起排名的第三；游泳是班上少数几个会游的女生之一；轮滑和溜冰也都是班上少数几个会滑的女生之一；还是班上少有的会下棋的女生之一。

 

                              特别记事

1、兴趣班学习：

         这学期，琳儿在校外报读的兴趣班依然保持四样——绘画、书法、拉丁舞、钢琴。在学校的活动课上，琳儿也继续报了舞蹈。目前，兴趣班的学习还没有影响到琳儿的生活和常规学习，所以只要琳儿愿意想学就继续坚持。

 

       绘画：从08年4月18日起，琳儿正式学画有一年多了，进步还是很大，按陈老师的说法就是“已经度过了学画最困难期的‘坐不住’和‘缺乏耐心’，进入更高境界了。”画了一年的黑白线描，妈妈觉得小孩子还是应该多些色彩感知的机会，便建议琳儿在线描的基础上开始涂色。画了几张彩色画，看得出琳儿的色彩感还不错。

 

  

 

       书法：从08年10月18日起到这学期结束，琳儿正式学书法有7个月了，进步也是非常大，而且兴趣很浓厚。除了每周完成一次毛笔的书法作业外，琳儿平时练习钢笔字也很积极。

                      【链接：《琳儿书法：8岁女儿的近期硬笔书法》】

                      【链接：《书法学习：女儿学毛笔书法21—30课小结》】 

 

       钢琴：由于在学校是安排午休时间练琴，妈妈觉得睡眠更重要，便建议琳儿在学校就不练琴了，这样一来，两周上一次课，到下一次上课之间，如果不耽误，琳儿也只有7次练琴时间，实在太少，再加上琳儿练琴并不积极，所以，这学期钢琴还课一直都不好。劝琳儿不学琴了吧，她又不愿放弃，真是很矛盾！

                      

       拉丁舞：琳儿一直喜欢跳舞，无论是校外的拉丁舞，还是在学校跳的民族舞，这学期的进步都很大。爷爷奶奶爸爸妈妈都认为琳儿的舞姿更优美了，跳舞更有感觉了，随便比一个动作出来都较以前更有舞蹈的份了。

            

                  

           

       琳儿的钢琴老师和拉丁舞老师，都不约而同地提到了琳儿的节奏感，认为目前琳儿的节奏还需加强。其实，琳儿先天的节奏感非常好，因此从一开始学琴就没有买节拍器，以前学跳踢踏舞时，老师常常表扬琳儿节奏感好，还总爱叫琳儿来示范新学的动作。现在的问题说明琳儿仰仗着先天拥有好的节奏感，思想意识上可能就不太注意节奏了，因而节奏感反倒退步了。这个假期跳舞和练琴都要加强训练琳儿的节奏感了。  【链接：《舞蹈学习：8岁小女生的拉丁舞表演》】

 

2、优点卡：

        为了引导琳儿“学会欣赏身边的同学，真诚地赞美同学。”从二年级上学期开始，妈妈便建议琳儿借“同学过生日”这样一个契机，依次给每个同学写‘优点卡’。这样，就可以促使她有意识地去发现每个同学的优点。

                   【链接： 成长记录：优点卡——引导女儿学会欣赏他人小妙招》】  

   

        这一学期，琳儿非常真诚地给12位同学送上了“优点卡”，不过，妈妈的记录有些遗漏，过些时候再补充完整吧。

       美 如——《 ？》优点卡：“ ？  ”【2009.2.11】

       奕 伶—— 绘本《蚯蚓的日记》。优点卡：“ ？  ”【2009.2.25】

       禹洁——《小王子》。优点卡：“你的优点是吃饭很快，唱歌很好听。”【2009.3.？】

       诗颖——《鲁宾逊漂流记》。优点卡：“你的声音很好听，心态很平和，性格很文静，我很高兴和你做朋友。”【2009.3.29】

       芯妤——《格兰特船长的儿女》。优点卡：“你发言很积极，声音很洪亮，性格很平和，我很高兴和你做朋友。”【2009.4.2】

       嵘萌——《海底两万里》。优点卡：“你很谦让同学，很爱学习，我很高兴和你做朋友。”【2009.5.12】

       嘉 璐—— 国际大奖小说《爱的故事》。优点卡：“你的时间概念很强，学习很用功，声音很好听，我很高兴和你做朋友！”【2009.5.15】

       月 柳——《哈里·波特与魔法石》。优点卡：“ ？  ”【2009.5.？】

       安 彤—— 绘本《月亮，你好！》。优点卡：“ ？  ”【2009.6.4 】

       星 月—— 马小跳系列《寻找大熊猫》。优点卡：“你体育方面很好，声音很好听，我很高兴和你做朋友。”【2009.6.18】

       嘉悦——《世界上最脏最脏的科学书》。优点卡：“你的学习很棒，心态平和，声音很好听，上课很专心，特别爱发言，很高兴和你做朋友。”【2009.6.19】

       源 源——《世界上最脏最脏的科学书》。优点卡：“你的英语成绩很好，上课发言很积极，声音很好听，我很高兴和你做朋友。”【2009.6.27】

 

      琳儿可以从同学的性格、声音、学习、上课、发言、体育、英语、唱歌、吃饭等很多方面来肯定同学、赞美同学，真是很不错！看到琳儿越来越会欣赏同学了，妈妈真为琳儿高兴！

 

                链接：  成长记录：女儿二年级下学期小结（下）