这个问题可能会引起很多家长的共鸣，因为现在的孩子似乎个个都很好胜，这或许是由于当今教育界提倡“赏识教育”的结果吧？我个人很推崇赏识教育，因为赏识孩子可以培养孩子的自信心，给孩子以前进的动力。但我也感觉到赏识的“度”很难把握，如果赏识过度，就很容易导致孩子太好胜的性格，只听得进表扬却听不进批评，只能接受自己的优点却不能正视自己的缺点，只想自己赢却不能承受失败。当然啦，凡事都有两面性，孩子好胜有好的方面也有不好的方面，但如果太好胜，就特别需要引导孩子学会承受失败，培养其抗挫折的能力，“好胜”和“抗挫”这两条腿必须一样长、一样有力，孩子才能顺利地跑得更远。

   女儿是在我们的赏识中成长起来的，她非常自信，也很好胜，做什么事总爱比个输赢，就连我们的车子遇到红灯停在路口时，她也会兴奋地大叫“耶，我们是第一个”，呵呵，让人晕倒哦！当然，喜欢竞争本无可厚非，可是，女儿却总是想自己赢，输了就不高兴。在培养女儿坦然面对输赢的过程中，我也是花了不少的心思，想了不少的办法，借这次征文的机会来和大家分享分享。

（1）引导孩子表现出输者的风度，然后及时地予以表扬，强化孩子对失败的接受行为。

      女儿3岁多时，我设计了“成长快乐家庭学习园地”（其实就是一份家庭手抄报），有几个小栏目，其中一个栏目就是女儿每天的各方面表现考评。在这个栏目里我设计了几个常规项目（如：吃饭、睡觉、收拾玩具等），另有一个“其它”项则专为一些临时表现进行考评，并写上具体的表现状况。不管女儿是跟大人下棋、赛跑、玩游戏，还是在和小朋友进行的活动中，只要女儿表现出一点输者的平和坦然，我立刻就会很夸张、很具体地予以表扬，还当着女儿的面，在“其它”项中写上“输得很有风度”或是“能够坦然认输了”等评语，并念给她听，让她清楚地知道自己是因为什么表现而受到妈妈的表扬，同时还给她画上小红花（或是红五星、红太阳、小红旗、红笑脸、红心等），使她明白“坦然认输”是一件可以获得小红花的好事情呢！从而强化她对失败的接受行为。

（2）家长故意输，然后坦然面对，表现出输者的风度，给孩子一个榜样的示范，使孩子从中学会平和地看待失败。

     女儿喜欢玩石头剪刀布、下跳棋、赛跑等竞争类的游戏，但往往只喜欢赢却不能接受成为输家，于是我们好多时候便故意输给她，然后夸张地面带笑容跟她握手、和她拥抱，大方地向她表示祝贺，同时还故意说些话给她听，比如：“哈哈，没关系啦，输了就输了嘛，说明我功夫还不够好啊，还需要继续努力噢！”我们有意地表现出一副轻松、坦然面对的样子，以此给她一个输者的表现示范，潜移默化地影响女儿，使女儿看在眼里记在心头，从而学会平和地看待失败。

（3）故意让孩子输，使孩子真正面对失败，家长则表现出不讥讽、不嘲笑的平和淡然的态度，让孩子感受到输了也不是什么丢人的事情。同时告诉孩子，输了也没什么嘛，总结经验教训，下次就能进步啦，以此推动孩子抗挫心理能力的增强。

     要想让孩子学会承受失败，就必须让她真正地体验失败。所以在和女儿玩竞争类游戏时，我们还会故意让她输，使她的心感受失败的撞击，并在一次次这样的体验中得到千锤百炼，从而增强抗挫能力。而当女儿输了的时候，我们绝不会嘲笑她、讥讽她，相反我们会尽可能地引导她淡看失败，还会跟她说：“你看，妈妈输的时候还是笑嘻嘻的吧，而且还诚心诚意向你祝贺呢！所以呀你输了也没什么关系对不对？只要我们继续努力就ok啦！总结一下经验，下次肯定就会更好些的。”

（4）如果玩游戏时，孩子耍赖皮不愿认输，家长则坚决终止游戏，不再同她玩，让她品尝输不起的后果，同时语气坚定地告诉她，必须遵守游戏规则，如果输了就耍赖，以后将不会有人跟你玩了。

     女儿4岁左右时学下跳棋，刚开始为了培养她的兴趣，我们经常故意输，然后夸奖她真棒，使她能够饶有兴趣地再度开战，我们也就借机教她更多的技术。当她棋艺见长后，我们便会时而让她赢，时而让她输，但却发现她很输不起，一旦输了就很不高兴，还常常哭鼻子抹眼泪的，甚至耍赖皮，不遵守游戏规则。比如下跳棋的时候，她提前看好的“一条路”如果被人堵了，或是被人给“拆了桥”，她就会大闹脾气，还要强行走那条已经不通的路。记得有一次，她就这样耍赖了，我便坚决地告诉她：“下棋就肯定有输有赢，赢了没什么不得了的，输了也没什关系嘛！但不管哪样我们都应该遵守游戏规则呀，你这样耍赖谁还愿意跟你玩呢？”女儿仍哭闹不止，于是我毅然走开，并告诉她：“你要耍赖皮的话我就绝对不跟你玩，要是遵守游戏规则呢，我就继续跟你玩。”我躲到另一个房间悄悄观察女儿，并和阿姨串通好，让阿姨在一旁帮助女儿认清形势。哈哈，女儿实实在在品尝到了输不起的后果，于是擦干眼泪坦然面对，还恭恭敬敬前来请我再度出山。

   目前女儿的情况已有所好转，经常会在玩游戏输了的时候，主动说：“输了有什么关系嘛，我们再来一遍就是啦！”而在下棋的时候，如果看好的一条路被堵了，或是桥被拆了，女儿再也不像以前那样哭哭啼啼强行攻关，而是会轻松面对，笑看风云变化了。她常常会说：“嘿，你堵了那条路有什么嘛，我可以走这边，嘻嘻，你堵不住了吧！”一副得意的样子，与以往的表现相比简直判若两人。但是我知道“革命还在继续，同志仍需努力”，女儿仍有不太愿意听缺点的表现，我也依然在探寻更多更好更有力的方法，希望将女儿“抗挫”的这条腿锤炼得更加坚强有力，与“好胜”这条腿并驾齐驱，使她能够走得更稳更远、飞得更高！

后记：

   收到“娃娃丫丫”杂志编辑的约稿真是让我激动万分，简直受宠若惊啊！同时也心跳加速十分紧张。我感动于编辑的厚爱，却又紧张于自己的笔拙。或许此文与编辑的要求相差甚远，更无缘纳入杂志的选文，但是我依然要感谢热情的编辑“飞扬的雨花 ”，因为是您的邀请让我重温女儿的成长，是您的邀请才逼我成就了这篇博文，使我能够和更多的朋友们分享我的经验、我的教训、我的感悟，所以，我要真诚地说声：“谢谢您！”

   同时我也感谢所有阅读此文的朋友，谢谢您的光临！谢谢您与我一起分享女儿的成长！也热烈欢迎您把好的经验介绍给我，期待您的赐教哦！

补记：

    发文后不久得知此话题的征文早在11月13日就已经截稿了，虽然我错过了时间，多少有些遗憾，不过能得到〈娃娃丫丫〉编辑“飞扬的雨花 ”的肯定，以及大家的欣赏，还能入选首页，我已经很满足了。再次谢谢大家的分享！          

                                                                    2007.11.28

                                  喜  报  

    本文已幸运地在《娃娃丫丫》杂志（2008年2月）上发表啦！经编辑精心编排和修改后，文章已更精炼，并改名为“教女儿笑看输赢”。在此，衷心地感谢《娃娃丫丫》编辑飞扬的雨花的大力推荐！感兴趣的朋友，欢迎来看看发表后的文章，分享我的快乐吧！

                                             2008.3.27    

               喜报喜报：教女儿笑看输赢 （杂志发表）