大眼睛望见什么了？这是上周幼儿园家长开放日我拍下来的一组照片。

哲哲小童鞋在课堂上书写的动人一幕

哈哈哈

做妈妈的稀饭这样的情景哈

学习嘛

是每个爸爸妈妈都期望孩子能够感兴趣并持之以恒的事情 

妈妈所承受的幸福之重

来自老师

来自所有幼儿园的老师集体

当然更来自哲哲所在的国际班

最关键是来自他们中的老师代表  国际班班主任家兴

哲哲和孩子们叫她兴兴老师

很抱歉

总是没时间拍到家兴老师的最佳照片

这里有一张去年哲哲刚刚进国际班时拍的

还可以在这篇 中西合璧：幼儿园国际班新年喜乐会 里看到更多几张兴兴的照片哈

我曾经在去年哲哲刚刚入园的时候写过一篇全职妈妈患上严重“入园前”恐惧症 和一篇  女儿入园，我在门口哭半个小时 ，当然，我也曾经写过更多的关于幼儿园生活的文章，因为，我们的孩子入园后，可以说，在幼儿园的时间，远比在家里的有效生活的时间要长得多得多。所以，孩子入园，入什么样的园，园里生活怎样，老师怎样，等等事宜，对于我们做爸爸妈妈的，更显得尤为重要。

 

哲哲到了国际班后，适应是很快，原来粉班里那个让她很纠结、有着攻击性很强的孩子的‘阴影’（详见：惊：女儿入园6天被抓伤眼皮）很快被老师们和混龄班集体里哥哥姐姐们对她的爱所融化了。

 

《婴儿母亲》的总编在一次座谈会上对我们与会者说过，选择幼儿园，实际上你在选什么？实际上你是在选老师！而且你应该是要选老师！当然，环境、设施、伙食、卫生条件、离家远近等等等等都是我们考虑范畴之内的事项，但是最令我们关注的是我们遇上一位好老师！（或者我们有幸遇上很多位好老师）

 

其实家兴老师让我感动的地方很多，她对每一个宝宝的热忱、真诚的爱，我在送园的时候和从哲哲的叙述里都能看到听到，在这里，我所写出来的，只是很微不足道的几件小事儿，然而，正是多少个如此的点滴累积里，让作为妈妈的我承受了一位老师给我的欣慰之重，很为哲哲深感幸福。

 

一、女儿的梦中人

呵呵，说来，你或许不能相信，也或许你有幸也在经历——自己的女儿在睡梦中，呼叫着老师的名字，留恋大哭。

反正我经历了，而且是在三周之内，经历了两次之多，哈哈哈，我幸福的偷着乐了呗！

 

我相信，每一位爸爸妈妈都是会有这样那样的担忧和操心，即便你的宝宝已经很适应了幼儿园的生活，但是你的心，依然被他们不在身边的每一时间所牵动。

 

当我第一次在夜里被哲哲的哭声打扰，听到她叫：“兴兴老师，兴兴老师，我想兴兴老师。。。”然后，侧身看过去，女儿居然还在睡眠中，我没有特别打断哲哲。那一刻，做妈妈的我，心内充满了欣慰，真的，老师应该怎么做，或者说，做到有多好，能让女儿如此牵肠挂肚呢？说实话，感动，让我那一刻眼睛很湿润。

 

呵呵呵，说来惭愧哈，那一夜，我抱起哲哲的时候，哲哲在睡梦里拒绝我的拥抱，还是在叫兴兴老师，我差点儿告诉她，我是兴兴老师了。

 

刚刚过去的这个小长假，哲哲放假的第二天就问我什么时候才能上幼儿园？她说：想幼儿园了！想老师们了！想每一个老师！想她的兴兴老师了！

 

于是，放假的第三天凌晨，再一次被哲哲从睡梦中吵醒，再一次的听她大呼：“兴兴老师，兴兴老师，我想兴兴老师，我要找兴兴老师。。。”

 

这一次，我静静的等待，没有抱哲哲，大约十分钟后，对睡着的却仍在叫兴兴老师的哲哲说：宝宝，明天就上幼儿园了，明天你就看见兴兴老师她们了，好吗？然后，拍拍她，听见她睡得稳了。

 

 

二、女儿的老师，妈妈的导师

兴兴是女儿的中文老师之一，这个是事实，女儿每天回家认字、颂歌谣，现在说唱古诗，都是老师们的教导。

 

我也不夸张，兴兴同样是我的导师。很多次，我在育儿的迷茫时，或者在与哲哲有着不同的对待事情的看法时，请教过兴兴。这个比我小很多，并且未婚的小姑娘，每次都给了我这个做妈妈的很关键很有效的帮助。

 

比如，如何引导小宝宝听故事进而能自己讲故事、如何让小宝宝更好地、积极地参与集体活动和集体中来、如何引导小宝宝热爱集体、积极地配合家长保护孩子热爱集体和热爱劳动的积极性等等等等。

 

上周与兴兴的一次倾谈，让我更对老师，有了专业和灵魂工程师的感受。

 

上周四，我终于约到了很忙的兴兴，那天她不加班，放学后，又被我无情的扣留在幼儿园进行畅谈（长谈）。很感谢她，还有陪伴哲哲在一边玩耍而等兴兴的萌萌老师。

 

那天是为了跟兴兴老师聊一聊，哲哲之前去北京电视台面试，因为表现失常而没有过关的情况。我不在意哲哲的一次不成功（因为本身栏目组也是要求4岁半以上宝宝参加，邀请哲哲是因为他们关注到了这个中国娃娃），但是我很在意这是哲哲的第一次经受小挫折的小小经历，并且想跟老师沟通，哲哲也有小挫折的时候，在这个时候，请老师了解孩子的情绪变化和帮助她。

 

兴兴老师在谈话的过程中，给我讲了一个实例：“我们班以前有个叫雯雯的小女孩儿，她就是同样很敏感心很重，尤其不能原谅自己有过错，雯雯如果做题，不能允许自己错一道题，如果错了一道题，她就自己一个人跑到墙角，蹲在那儿，一个人哭，谁劝也不行，特别可怜的小模样。”

 

兴兴没有给我讲什么大道理，也没有批评我，但是我却从这个故事里，一下子悟出来很多道理。对于哲哲一路以来每一次失误或每一个成长中的不懂事不明白，我或许并没有给哲哲很多批评和谴责，我好像也没有那么在意多么成功，但是，可能我给哲哲的赞赏还不够那么细腻或者时不时表达了我对不成功的那份本能的不欣赏。

 

是啊，为什么我们做爸爸妈妈的不能接受一个小宝宝的不成功呢？她的更多成功，将是源于她的每一次小小的成功和每一次小小的不成功的积累。如果我们能像兴兴老师她们那样，给宝宝们的不成功以更多的关怀和理解，她们是不是会更坦然的面对生活、更坚强的面对世界、更充满智慧和力量面对前面的挑战呢！因为她们有我们的理解和信任！

 

 

三、蹲下来给出爱

这是个老生常谈，也是个似乎很平常的事儿了。在东方，长辈高高在上，那么教育的国际化进程很早也让我们了解了，跟孩子交流与沟通，要蹲下来给出你的眼神和爱。

 

我们看到，西方人在跟孩子沟通的时候，是单膝跪地，保持平衡和与小宝宝的水平视线。现在我们当中的很多人，尤其是更多的教育行业的人，都能够很好的做大这一点。

 

我之所以在在这里赞扬兴兴老师这点，是因为我看到了不同的老师对这点截然不同的做法。虽然普通一蹲，却非人人做得到。

 

当每一个宝宝充满热情的叫一声老师的时候，兴兴能够真诚的蹲下来，或者拥抱、或者顶个大脑门儿、或者贴贴小脸蛋儿、或者她很敏锐滴观察到小宝宝穿了一件新衣服等等，并同时带着她充满抚爱的笑容说：“XX宝儿好，。。。。。。”

 

 

四、令人陶醉的巧手

哈哈哈，这个是我家有女孩子的一个额外的收获与惊喜，在千面娃娃：我的头发我做主，和请你跟我这样做：宝贝养发护发（珍藏版）实用宝典 等等博文里，我有介绍过兴兴老师给哲哲梳理头发的造型。

 

当然，哲哲所在国际班的其他几位老师，比如贺贺老师、申妈妈、娃娃老师她们都为哲哲和小盆友们梳过头发，都是那么的好看，我的博文里也有介绍哈，这真的是让我做妈妈的很感动和高兴的一件事儿。

 

其实，老师会不会梳头发，做家长的不必和不会苛求，但是有一点，让我为之所以感动的，就是每天接哲哲的时候，我都看到一个精神愉悦、梳洗整齐、吃的饱满的小美娃娃扑向我，老师们其实一天带那么多的孩子很累了，而且还要教育孩子们读书、学习、劳动、做手工等等，午睡后，再给每个长发小宝贝们梳理头发，真的是老师们充满了做妈妈的欣赏和爱，才能做到的。

 

我现在真是美滋滋的，因为每天接到的哲哲和早上送园时的哲哲一样，阳光、明媚、漂亮、干净、整齐。与同班家长的交流，我们一起肯定国际班的老师们。

 

 

 

关于兴兴，想写的还有很多，以后还会续写很多关于兴兴的每一个动人的、平常的事迹，同样，也会续写关于国际班的其他老师们。

 

感谢兴兴，给哲哲妈妈的每一份感动和厚重的欣慰与幸福！

感谢国际班全体老师，给予哲哲和所有国际班小朋友们的关爱和快乐！

感谢幼儿园，这个充满爱心和教师精神的集体！

 

 

吼吼，接下来，继续欣赏家长开放日——国际班的外语课

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