这个春天有点让人费解,一而再,再而三地玩着升温降温的游戏,摆脱了几天的棉衣又给穿上了.这个旺旺狗气球是别的小朋友的，但是皮皮却喜欢得要命,一直追着要去抓,我让他拿自己的小篮球去换着玩一会.

    今天总结一下皮皮小朋友在学习方面的小成绩.

    皮皮大概在5个多月的时候有了自己第一本小布书,里面都是色彩鲜艳的小动物,皮皮很爱看,从那时候起,开始了点读的阅读时间.后来类似的认知书慢慢增多,我们先教他,然后又考他,对了表扬,错了纠正.他一开始兴趣很浓,认识的物品也在不断增加.但是后来我发现角色互换了,变成了他点我答了,我若不回答,他会一遍一遍地点着那张图画.再后来,我们都厌倦了这样的学习模式,小皮皮也开始"点"非所问了.

    《宝宝手指谣》是皮皮最爱的书之一,里面的儿歌都可以配合小手的动作.我们会一边念着儿歌一边做着动作给他看.皮皮对我们经常念到的儿歌非常熟悉,如果我们念到一半突然停下,他会接上后面的一个字.对儿歌的动作也模仿着我们做,现在能够很完整地做下三首儿歌的动作,其余的儿歌也能零零散散地做些动作.

    《唐诗三百首》是最近才加入的内容,最爱的一首是《咏鹅》,最后一句我们念到"红掌拨清--",他会接上"拨"!

    歌曲皮皮也很爱听,记得10个月的时候唱《找朋友》,我把它加入了动作教他,他就学得非常快.这也是他现在最熟悉的一首歌,每次一唱就会跟着歌词做动作,敬礼,握手,再见.

    这几天我给他唱:"小兔子乖乖,把门开开,快点开开，我要进来."他就接后面的"不开不开",还直摇头!

    再想点他会的,我又还没有记过的.

    会用小手表示剪刀,石头,布,每次做布的时候,嘴里也会跟着说"布".

    会说"花".跟着大人说"太阳","电灯",还算清楚.

    会模仿小鸭子叫,大老虎叫,小羊叫.

    认识数字8,看见8时会很清楚地说"8".

    今天的两件小事:

    今天带着皮皮去玩的时候碰到一个比他大一个月的小女孩在那里玩篮球,皮皮以前也玩过篮球，而且很喜欢.我看得出他非常想去玩那个球,但是他走近那个小女孩和那个球后，就站定不动了,他转身看我向我求助,我告诉他去和姐姐一块儿玩,他像是鼓足勇气似的走了过去,试探性地伸手去捧球.那个小女孩真的非常强悍,抓住皮皮的衣服就把皮皮给拽倒了.皮皮显然不知道该怎么办了,我让他再去试试,但是依然没有成功.皮皮变得很依赖我,希望我能帮助他,示意我去拿那个球.其实我更希望他能勇敢些,但是这是他成长的过程.

    在一块平地和一片草坪中间长着一排十几厘米高的草,皮皮想从平地进入草地,他站在那排草前,伸出一只手给我,想让我牵着走过去.我知道他完全能够自己走过去,所以告诉他他可以的.他很小心地试着迈过去，一次的成功给了他无比的自信,反复来回地走着.

    今天,我明显地感觉到皮皮在外面特别地依赖我,和在家里的感觉不一样.当然这应该是正常的反映.我蹲在那儿看着他在远远的地方玩着小草,玩着小石子,过了一会儿,他会向我这里快速走来,我只需要敞开我的怀抱,给他一个大大的拥抱,他就会很满足,然后又自己去玩.这样的拥抱也给了我莫大的满足.