词首[s]与后面辅音的辅音连缀
(2011-06-11 23:14:09)
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杂谈 |
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第七节 辅音连缀在口语发音中的技巧
两个或两个以上的辅音相邻称作辅音连缀,辅音连缀中间不能有停顿,也不能在中间加元音[E]。辅音连缀出现在词首、词中和词尾,也出现在短语中间。其实不完全爆破等也是一种辅音连缀。相面我们重点来介绍词首和词尾辅音连缀。
掌握好辅音连缀是通向地道口语大门的重点之一。
speak
说话
[s]发音时轻而短促;[p]发音时长而响亮.
IPA:
[spi:k]--[sbi:k]
K.K:
[spik]--[sbik]
Ø
Ø
Are you able to speak English?
你会说英语么?
Ø
Ø
Will you speak up? I can’t hear you?
请说话声音大一些,我听不清楚。
Ø
Ø
My mother is a special person in my life.
我妈妈是我生命中最敬重的人。
Ø
Ø
She is so beautiful that she casts a spell over men.
她相貌出众,迷住了许多男人。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[p]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[p]应该少送气。
stay
停留
[s]发音时轻而短促;[t]发音时长而响亮。
IPA:
[steI]--[sdeI]
K.K:
[st e]--[sd e]
Ø
Ø
Did you enjoy you r stay in Beijing?
你在北京停留的时间过得愉快吗?
Ø
Ø
Stop talking and listen to me!
不要讲话听我说。
Ø
Ø
It’s a long story.
一言难尽。
Ø
Ø
She has a great store of knowledge about English.
他有非常丰富的英语知识。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[t]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[t]应该少送气。
skate
滑冰
[s]发音时轻而短促;[t]发音时长而响亮。
IPA:
[skeIt]--[sgeIt]
K.K:
[sket]--[sget]
Ø
Ø
A: Let’s go skating.
让我们去滑冰吧。
B: I can’t skate at all.
我一点也不会滑冰。
Ø
Ø
A: Mike, can you ski?
麦克,你会滑雪吗?
B: Yes, I can. But not very well.
我会,可是滑不好。
Ø
Ø
The sky is getting very cloudy.
天空的云越来越多了。
Ø
Ø
He has great skill in drawing.
他画画很有技巧。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[p]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[p]应该少送气。
smart
聪明
[s]发音时轻而短促;[m]发音时长而响亮。
IPA:
[smB:t]
K.K:
[smBrt]
Ø
Ø
He’s a smart businessman.
他是一个精明的商人。
Ø
Ø
The dentist’s drill left his tooth smarting.
牙医把他的牙修理得很漂亮。
Ø
Ø
They were all hungry and the food smelled good.
他们都饿啦,因而感到饭菜喷香。
Ø
Ø
It’s a small world.
这世界真小。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[m]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[m]应该少送气。
snow
雪
[s]发音时轻而短促;[n]发音时长而响亮。
IPA:
[snEJ]
K.K:
[sn o]
Ø
Ø
His shirt is a white as snow.
他的衬衫洁白如雪。
Ø
Ø
It snowed all last night
昨天下了整整一夜的雪。
Ø
Ø
There is no snap left in him.
他一点精力都没有了。
Ø
Ø
Her eyes snapped with anger.
她的眼睛闪露着愤怒。
Ø
Ø
His behavior showed him to be a snake.
他的行为说明他是一个狡诈的人。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[n]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[n]应该少送气。
sleep
睡觉
[s]发音时轻而短促;[l]发音时长而响亮。
IPA:
[sli:p]
K.K:
[slip]
Ø
Ø
A: Did you sleep well last night?
昨夜你睡得好吗?
B: I slept well last night.
我昨夜睡得很好。
Ø
Ø
I have a slight fever.
我有点轻微的发烧。
Ø
Ø
He slighted my efforts.
他看不起我所作的努力。
Ø
Ø
Chances are slim.
机会很小。
Ø
Ø
Business was slow today.
现在生意不景气。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[l]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[l]应该少送气。
sweet
甜的
[s]发音时轻而短促;[w]发音时长而响亮。
IPA:
[swi:t]
K.K:
[swit]
Ø
Ø
Don’t let him fool you with sweet talk.
不要让他的甜言蜜语把你骗了。
Ø
Ø
No sweet without sweat.
没有勤劳的劳动就没有甜蜜的收获。
Ø
Ø
She sweet-talked him into buying her a diamond ring.
她用甜言蜜语哄他给她买钻石戒指。
Ø
Ø
Let’s go for a swim tomorrow.
明天我们去游泳吧。
Ø
Ø
I swear I’ll never tell anyone.
我发誓不会告诉任何人。
Ø
Ø
When are you going to swear off cigarettes?
你打算什么时候发誓戒烟?
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[w]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[w]因该少送气。
两个或两个以上的辅音相邻称作辅音连缀,辅音连缀中间不能有停顿,也不能在中间加元音[E]。辅音连缀出现在词首、词中和词尾,也出现在短语中间。其实不完全爆破等也是一种辅音连缀。相面我们重点来介绍词首和词尾辅音连缀。
(一)词首[s]与后面辅音的辅音连缀
秘诀45
(1)[s]+[p]的辅音连缀
speak
说话
[s]发音时轻而短促;[p]发音时长而响亮.
IPA:
[spi:k]--[sbi:k]
K.K:
[spik]--[sbik]
Ø
Ø
Are you able to speak English?
你会说英语么?
Ø
Ø
Will you speak up? I can’t hear you?
请说话声音大一些,我听不清楚。
Ø
Ø
My mother is a special person in my life.
我妈妈是我生命中最敬重的人。
Ø
Ø
She is so beautiful that she casts a spell over men.
她相貌出众,迷住了许多男人。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[p]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀46
(2)[s]+[t]辅音连缀
stay
停留
[s]发音时轻而短促;[t]发音时长而响亮。
IPA:
[steI]--[sdeI]
K.K:
[st e]--[sd e]
Ø
Ø
Did you enjoy you r stay in Beijing?
你在北京停留的时间过得愉快吗?
Ø
Ø
Stop talking and listen to me!
不要讲话听我说。
Ø
Ø
It’s a long story.
一言难尽。
Ø
Ø
She has a great store of knowledge about English.
他有非常丰富的英语知识。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[t]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀47
(3)[s]+[k]辅音连缀
skate
滑冰
[s]发音时轻而短促;[t]发音时长而响亮。
IPA:
[skeIt]--[sgeIt]
K.K:
[sket]--[sget]
Ø
Ø
A: Let’s go skating.
让我们去滑冰吧。
B: I can’t skate at all.
我一点也不会滑冰。
Ø
Ø
A: Mike, can you ski?
B: Yes, I can. But not very well.
我会,可是滑不好。
Ø
Ø
The sky is getting very cloudy.
天空的云越来越多了。
Ø
Ø
He has great skill in drawing.
他画画很有技巧。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[p]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀48
(4)[s]+[m]辅音连缀
smart
聪明
[s]发音时轻而短促;[m]发音时长而响亮。
IPA:
[smB:t]
K.K:
[smBrt]
Ø
Ø
He’s a smart businessman.
他是一个精明的商人。
Ø
Ø
The dentist’s drill left his tooth smarting.
牙医把他的牙修理得很漂亮。
Ø
Ø
They were all hungry and the food smelled good.
他们都饿啦,因而感到饭菜喷香。
Ø
Ø
It’s a small world.
这世界真小。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[m]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀49
(5)[s]+[n]辅音连缀
snow
雪
[s]发音时轻而短促;[n]发音时长而响亮。
IPA:
[snEJ]
K.K:
[sn o]
Ø
Ø
His shirt is a white as snow.
他的衬衫洁白如雪。
Ø
Ø
It snowed all last night
昨天下了整整一夜的雪。
Ø
Ø
There is no snap left in him.
他一点精力都没有了。
Ø
Ø
Her eyes snapped with anger.
她的眼睛闪露着愤怒。
Ø
Ø
His behavior showed him to be a snake.
他的行为说明他是一个狡诈的人。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[n]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀50
(6)[s]+[l]辅音连缀
sleep
睡觉
[s]发音时轻而短促;[l]发音时长而响亮。
IPA:
[sli:p]
K.K:
[slip]
Ø
Ø
A: Did you sleep well last night?
昨夜你睡得好吗?
B: I slept well last night.
我昨夜睡得很好。
Ø
Ø
I have a slight fever.
我有点轻微的发烧。
Ø
Ø
He slighted my efforts.
他看不起我所作的努力。
Ø
Ø
Chances are slim.
机会很小。
Ø
Ø
Business was slow today.
现在生意不景气。
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[l]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
秘诀51
(7)[s]+[w]辅音连缀
sweet
甜的
[s]发音时轻而短促;[w]发音时长而响亮。
IPA:
[swi:t]
K.K:
[swit]
Ø
Ø
Don’t let him fool you with sweet talk.
不要让他的甜言蜜语把你骗了。
Ø
Ø
No sweet without sweat.
没有勤劳的劳动就没有甜蜜的收获。
Ø
Ø
She sweet-talked him into buying her a diamond ring.
她用甜言蜜语哄他给她买钻石戒指。
Ø
Ø
Let’s go for a swim tomorrow.
明天我们去游泳吧。
Ø
Ø
I swear I’ll never tell anyone.
我发誓不会告诉任何人。
Ø
Ø
When are you going to swear off cigarettes?
你打算什么时候发誓戒烟?
<特别提示>:发音时:第一个辅音[s]发音必须轻而短促,第二个辅音[w]发音长而响亮,声音由弱到强;由轻到响;由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长,这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
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