一本帮助孩子结交朋友和维护友谊的书

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《如何培养孩子的社交商》

基本信息：

 •  书        名：《如何培养孩子的社交商》

• 作     者：卡西·科恩（Cathi Cohen）著    乔·米兰碧罗（Joe Mirabello）插图        安燕玲 译

 • 定        价： 29.8元

 • 出版时间： 2012年12月•  开本页数： 32开（140x212mm ）

 •  出  版  社：中央编译出版社

 •  书号ISBN： 978-7-5117-1522-7

 •  装       帧： 平装

 

编辑推荐：

谨以此书献给有以下需求的父母

 

◎希望帮助孩子和他喜欢的人交朋友

◎希望用语言或其他方式确切地给孩子传授社交经验

◎希望寻找和创造恰当的社交场合去帮助孩子

◎自己在童年的时候也存在交友困难

 

本书的四大妙处：

1、实用性：书中以各种不同形式的图表，涵盖了许多非常实用的小秘诀、小游戏、小测验以及漫画等等，可以拿过来直接操作。这些内容要反复练习和复习，确认孩子在一个实际的社交场合下，能运用所学的新技巧。

 

2、渐进性：培养孩子的社交商，需要把精力和时间放在孩子最需要帮助的地方。所以书中总结出十一大要点。每一个要点，都是掌握社交技巧的一级新台阶。每章节的内容设计，只专注于解决一个问题，确定孩子掌握这些技巧并举一反三。不过如果你自信你的孩子在此方面已经做的足够好，那么可以越过这一级，往下进行。但不可以急于求成。

 

3、即时性：孩子学习社交技巧的最好方式，就是和其他孩子在一起，所以要善于发现和创造合适的场合，让孩子随时随地来练习这些技巧。即使没有其他孩子在场，家长也可以通过“角色扮演”，“情景模拟”，来引导孩子如何与他人互动。

 

4、契合性：这本书适合任何国家和地区的儿童，寄教于乐，不会在中国的亲子教育的实践中水土不服。书中没有唠叨的说教，非常科学地通过拟定目标，与孩子讨论，设定步骤，来帮助孩子与他人建立良好关系。对有社交困扰的孩子非常有帮助。

 

内容简介：

 

大多数孩子的社交技能并非与生俱来

                                                                需要通过训练才能提高

美国著名心理医师、培养孩子社交技能领域的带头人卡西·科恩，根据自己多年的心理健康实践经验，总结出孩子在社交领域需要解决的十一大要点问题，包括如何加入到伙伴当中、如何沟通交流、读懂社交信号、提高自我尊严、处理戏弄嘲笑、管理压力问题、化解矛盾冲突、控制愤怒情绪等孩子经常会遇到的困扰，有效地提出了科学解决的办法。她帮助家长通过角色扮演、讲故事、情景模拟、肢体游戏等方式，来激发孩子与他人互动。

书中每一章节通过讨论一种或一组特定的技巧，让孩子逐步进阶练习。每章节中设有学习目标、小贴士，可以帮助家长更好地教导孩子掌握社交技巧。而充满趣味的小测验，则可以帮助你判定孩子是都已经懂得该章所讨论的技巧。

 

书中辅以多幅漫画，帮助你消化理解所学过的内容，并可以直接用到实际生活中。

 

媒体评论：

●如果你的孩子在处理人际关系和友谊方面遇到了障碍，那么这本书就是你所需要的。作者提供给你最可靠实用的方法，帮助解决所遇到的社交问题。

——《老师说》(Teacher Says)作者埃沃伦·沃克(Evelun Vuko)，《华盛顿邮报》

 

●这本书不仅仅提供解决问题的办法，更是一本提升孩子社交生活的书。

——《时代》杂志， 2003年9 月1日

 

●这本书旨在教导社交技能，内容细致详尽。主要针对父母，但对于老师、辅导员，以及和孩子打交道任何成年人都同样具有指导意义。

                                   ——《事实真相》(“Pure Facts”)，2003年9月，费恩戈尔德协会时事通讯

 

●凯西用真实生活中的经验、知识、热情，为每天都面对担忧和挑战的现今家庭提供了培养孩子社交商的解决之道。这本书节奏明快、通俗易懂、充满乐趣，又有丰富的策略方法可用……现在就看！

      ——《随时随地与人融洽相处》(Get along with anyone,anywhere,anytime)

                                                            作者阿尔诺得·萨诺 (Arnold Sanow)

 

图书看点：

1、作者的权威性：本书作者凯西·柯恩，哥伦比亚大学硕士毕业，系美国著名的心理医师。于1990年创建“进步之石” 社交技能团队治疗项目，有多年的专业背景经验，定期为家长、教育工作者和心理健康专家做讲座。

 

2、  社交的重要性：孩子未来的成功更多取决于好的社交技能，而不是优秀的学习成绩，所以越来越多的家长认识到尽早培养孩子社交商的必要性，为孩子未来的更好发展做好铺垫。本书的实用性、渐进性、即时性、契合性等特点，在同类书籍中脱颖而出，非常适合想有效帮助孩子培养社交商的家长阅读。

 

3、  学习的必要性：有观点认为，只需要观察他人的行为就能学会与人相处，但事实并非如此，很多孩子认为社交方面的挑战，难于复杂的数学题，所以在交友方面存在极大障碍。这本书就是一本帮助孩子结交朋友和维护友谊的书。只要父母按照书中的社交训练帮助孩子，就一定可以提高孩子的社交商。

 

市场的独特性：虽然市面上也存在一些讲述儿童社交理论的书，但是这本书因其内容的高质量，包装的精美度，在同类书籍中脱颖而出。延续了青豆书坊一贯以来精心打造契合中国家庭的亲子书出版风格，以及与《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》书系一脉相承的编辑理念和教育理念。

 

作者简介：

凯西·柯恩，以优异成绩从塔夫茨大学毕业之后，获得纽约哥伦比亚大学硕士学位。

1984年以来，她作为一名注册临床社会工作者，以及一名认证的团体心理治疗师，有效地针对儿童、青少年和成人做诊断研究。在职业生涯早期，她通过团体治疗认识到人际关系的力量，而基于这种兴趣和专业背景，她于1990年创建了“进步之石” 社交技能团队治疗项目。这一项目的成功直接促成了名为“在一起”（In Step）的综合性团队心理健康诊所在1995年建成，这个项目服务于华盛顿的繁华地区。“在一起”目前设立在两个地点，拥有的医生超过25个。

 

书中内容均源自“进步之石”的课程。

 

            目     录

序 言

如何使用本书

1创造良好开端

父母所扮演的角色

父母可以使用的技巧

打好基础

设计完美的游戏约会

示范/提醒/练习

帮助孩子练习社交技巧的方法

2加入伙伴当中

“加入伙伴当中”小测验

加入团体

加入游戏和练习表

3 学习沟通交流

父母的社交类型和个性

“良好谈话技巧”小测验

如何成为一个好的沟通者

加入游戏和练习表

4 读懂社交信号

“读懂社交信号”小测验

同理心

培养同理心

读懂社交信号的游戏和练习表

5提高自我尊严

“自尊心”小测验

“自尊心”与“良好社交技巧”的关联

提高孩子的自尊

提高自尊的游戏和练习

6处理戏弄嘲笑

“关于嘲笑”小测验

男孩和女孩嘲笑的方式一样吗？

我的孩子是“嘲笑者”还是“被嘲笑者”？

嘲笑的类型

防止嘲笑的行为

避免嘲笑的提示

什么时候需要家长介入

如果孩子是“小霸王”怎么办？

应对嘲笑的游戏和练习表

7管理压力问题

“压力管理”小测验

童年的压力

孩子的压力

帮助孩子减轻压力

减轻压力的游戏和练习表

8解决社交问题

关于“解决问题”小测验

解决社交问题的简单六步法

过程中遇到的难题

帮助孩子解决问题

生日聚会——学习解决问题与合作的最佳场所

通过游戏鼓励孩子解决问题

解决问题的游戏和练习表

9化解冲突矛盾

“解决冲突”小测验

 痛快地吵架

示范化解冲突的好方法

成功地解决问题

解决冲突的游戏和练习表

10控制愤怒情绪

“控制愤怒”小测验

愤怒是一种正常的情绪

控制愤怒的游戏和练习表

11学会融会贯通

总 结