国务院学科目录调整之后，艺术学被列为一个门类，该门类之下的艺术学理论为一级学科之一。受国务院艺术学学科召集人仲呈祥先生委托，由本人为该学科撰写博士学位相关要求。现将草稿发布于此，供大家参考，也恳请大家批评。

一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构

    1、本学科博士学位应掌握的核心概念

    （1）学科概念：艺术史、艺术理论、艺术批评、艺术跨学科研究等。

    （2）理论概念：艺术、艺术本质、艺术本体、艺术想象、艺术模仿、艺术再现、艺术表现、艺术体验、艺术直觉、艺术知觉、艺术媒介、艺术存在、艺术活动、艺术真实、艺术精神、艺术发生、艺术形成、艺术发展、艺术门类、艺术类型、艺术创作、艺术创造、艺术灵感、艺术思维、艺术内容、艺术形式、艺术体系、艺术作品、艺术结构、艺术手法、艺术题材、艺术素材、艺术符号、艺术语言、艺术心理、艺术美感、艺术接受、艺术消费、艺术认知、艺术思潮、艺术风格、艺术流派、艺术价值、艺术功能、艺术品格、艺术趣味、艺术意味、艺术形象、艺术意象、艺术意境、艺术情境、艺术修养、原始艺术、古典艺术、现代艺术、后现代艺术、精英艺术、大众艺术、公共艺术、民俗艺术、民间艺术、宗教艺术、艺术文化、艺术遗产、造型艺术、表演艺术、新媒体艺术、综合艺术等。

    （3）实践概念：艺术策划、艺术创意、艺术生产、艺术传播、艺术管理、艺术产权、艺术法、艺术教育、艺术传承、艺术治疗等。

    2、本学科的基本知识体系及对研究工作的影响

    本学科的基本知识体系建立在人文科学、社会科学和自然科学基础之上。本学科的博士生应在这三大领域中具备良好的知识基础。针对人文学科，本学科的博士生应有良好的文学、历史、哲学知识修养，并能有效地借助这种修养从事艺术学理论的学习与研究；针对社会科学和自然科学，本学科的博士生应高度关注，并能自觉思考或研究社会科学、自然科学的发展与艺术学理论之间的关联。

    本学科的博士生在上述三大领域的基础上，应密切关注并从宏观上了解各门艺术的研究与创作状况，熟悉1-2门艺术的研究与创作状况，在此基础上选择恰当的研究方向进行深入研究。

艺术是难以脱离社会环境而生存的。因此，艺术现象的发生并非偶然，与人文、社会、自然因素都有密切的关联。如果能有良好的人文科学知识基础，了解社会科学、自然科学发展的动态，就有助于对艺术现象进行综合分析。

    艺术属于人文科学范畴，在人文科学当中，艺术学又具备独特的位置。作为艺术学理论的博士生，从宏观上了解各门艺术的研究与创作状况，将会直接影响到自己理论判断的准确性。而进一步熟悉1-2门艺术的研究与创作状况，则将直接关系到能否对于艺术现象深入理解。就专业知识而言，本学科的博士生应围绕艺术史、艺术理论、艺术批评和跨学科艺术研究知识等方面打下良好的基础。艺术史为学术研究提供基本史实，艺术理论是借助艺术的基本概念、范畴思考艺术现象的基本路径，艺术批评是将艺术史、艺术理论知识应用于实际的艺术现象评判的专门学问，而艺术跨学科研究则是将艺术与其他学科进行交叉思考，体现艺术与其他事物之间的关联性和互动性，借助其他学科思考艺术自身的规律性问题，进而体现艺术的应用属性。

二、获本学科博士学位应具备的基本素质

    1．学术素养

    获本学科博士学位者应崇尚科学精神，能够将感性与理性有机结合，合理判断各类艺术现象。热爱艺术，对艺术学理论研究怀有浓厚的兴趣，能够自觉钻研艺术现象当中包含的艺术规律。具备良好的学术潜力和强烈的创新意识，能持久地从事艺术理论研究，具备发现问题、分析问题、解决问题的兴致和资质。掌握并尊重与本学科相关的知识产权，在研究过程中，要对本领域相关材料的发现权、相关观点的发明权准确表述，力避张冠李戴，力避重复研究甚至剽窃他人成果。遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，自觉运用学科知识引领艺术创作和其他艺术实践朝着健康的方向发展，借助学科知识服务于社会发展和文明进步，力避利用学科知识曲解艺术现象，混淆视听、误导民众。

    2．学术道德

    获本学科博士学位者应恪守学术道德规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果。遵纪守法，不做违背国家各项法纪之事。

三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力

    1．获取知识能力

    本学科的博士生应掌握学科学术研究前沿动态。本学科前沿动态当包括国内外艺术发展的最新动向、学者和大众对某一艺术现象的基本认识、学科自身在国内外发展的最新动向、国内外学者在特定领域的最新研究成果等。本学科的博士生应利用各类学术通道自觉掌握本学科的学术研究前沿动态，避免盲目选题、冒然论断。本学科的博士生应有效获取专业知识和研究方法。本学科的专业知识较为庞杂，但最核心的专业知识体现在艺术史、艺术理论和艺术批评三个方面。本学科的博士生应率先掌握这三方面的知识，并在此基础上适当扩充。本学科的研究方法多种多样，一般采用调查研究的方法熟悉特定的研究对象，并在对研究对象进行悉心推究的基础上升华为理论认识。但无论哪种研究方法，都离不开调查研究和逻辑推理。特定的研究对象需要特定的研究方法。不同的方法所得结论可能不尽一致。因此，需要采用多种方法进行综合分析，以便得出可靠的结论。方法的针对性关系到结论的可靠性。探究研究方法的最佳途径当为认真研读前人或同行的研究成果、加强学术交流，从中体悟前辈和同行学者的研究方法，进而寻找适合自己研究对象的恰当方法。

    2．学术鉴别能力

    本学科的博士生应具有较强的学术鉴别能力。学术鉴别力主要体现在对研究问题、研究过程和已有成果的甄别能力上。针对研究问题，要善于判断某个问题在本学科中的地位和作用。古往今来，本学科的研究问题很多，哪些问题真正在本学科的研究中发挥重要作用，哪些问题作用较小或不起作用，都需要本学科的博士生进行甄别，借以寻找本学科应该研究的关键问题。针对研究过程，要善于发现过程的可靠性。从总体上而言，学者们的研究过程都因某种原因而有局限性。这种局限多表现在资料的匮乏、时代的倾向、空间的有限等方面。本学科的博士生应合理认识前人研究过程的局限，善于从研究过程发现问题，以弥补前人的缺陷。针对已有成果，既要要做到尊重，又要勇于质疑。尊重已有成果意味着不漠视、不淡化、不曲解；质疑已有成果意味着要客观公正地看待已有成果的不足甚或错误。只有具备良好的学术鉴别能力，才能为自己的学术研究寻找一个合理的起点。

    3．科学研究能力

    发现问题是博士研究生的首要能力之一，本学科亦不例外。艺术现象纷纭复杂，绝大多数问题都是前辈或同行学者涉猎过的。但因各方面的局限性，仍有诸多问题大家未曾发现，或者虽然涉猎但不够深入或全面。这些都需要大家努力去发现。本学科的问题多存在于艺术现象自身或前辈、同行学者的研究成果当中。由于时代的变化，新的艺术现象不断出现，需要大家透过现象看本质，从根本上解释或解决新的艺术现象当中蕴含的问题，探讨其中的艺术规律。前辈或同行的研究成果在材料或观点上都可能有所局限。这些局限也就是大家需要弥补的问题。因此，善于发现有价值的问题是本学科博士生必须具备的能力。独立开展高水平的研究也是本学科博士生必备的能力之一。独立开展学术研究主要包括独立查询资料、独立调查、独立思考、独立撰写学位论文、独立回答同行质疑、独立从事学术咨询等方面。此外，本学科的博士生还应当具备较强的组织协调能力和工作实践能力。组织协调能力有助于自己合理调配各方面的力量为自己的学术研究提供方便。工作实践能力需要大家在学习和研究过程中逐步锻炼，进而获得独立开展学术研究的本领。

    4．学术创新能力

    本学科的博士生应当具备在自己所从事的研究领域内开展创新性思考、创新性研究和取得创新性学术成果的能力。创新是本学科博士生的基本素质，也是学术研究追求的目标。无论是针对问题的思考，还是研究过程以及最终出现的研究成果，都与创新无法分开。创新性思考主要是指能从独特的角度认识自己的研究对象；创新性研究主要是指能独辟蹊径，寻找独特的研究方法，创造性地分析和解决论文所面临的问题；创新性成果主要是指在所从事的研究领域内对于学术空白的填补或对艺术创作、艺术实践中存在的重要理论问题的解决。

    5．学术交流能力

    学术交流是本学科博士生发现问题、获取资料、获得思路、掌握学术前沿动态的重要途径之一。善于学术交流，则可为自己的研究提供诸多方便。因此，熟练进行学术交流是本学科博士生的基本能力之一。本学科博士生还应当善于表达学术思想、展示自己的学术成果。学术思想的表达主要体现在运用特定的语言进行准确、清晰而富有层次的口头表达和文字表达。学术成果的展示主要体现于适时在学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术咨询等平台发布自己的学术成果。

    6. 其他能力

    除上述五个方面外，本学科的博士生还应当具备较强的学术意识、学术自信和学术忠诚，善于培养自己的艺术感受力。学术意识是指善于从学术角度思考问题、认识问题、分析问题、解决问题。学术自信是指对自己所从事的研究要充满信心。只要持之有据、言之成理，就应当自信地发表自己的学术观点。学术忠诚则是指有志于全身心投入学术研究，不为名利所左右，不畏于权势，不投机取巧，不敷衍塞责。艺术感受力是本学科博士生从艺术现象中获取信息的能力，一位不善于感受艺术的博士生，就无法从艺术现象中获取准确而又丰富的信息，也就无法保障自己学术研究的有效性。因此，本学科的博士生应当经常观摩艺术展演，应当与艺术家成为朋友，积极参与艺术创作、艺术策划、艺术创意、艺术传播等实践活动。

四、学位论文基本要求

    1．选题与综述的要求

    本学科的博士论文选题需要从学科特点出发，选择对于艺术基本理论有提升价值，对艺术创作和其他艺术实践有所促进的题目进行研究。选题要处理好基础性和应用性之间的关系。可着眼于基础理论的研究，或着眼于应用理论的研究，也可将二者有机结合进行研究。本学科的博士学位论文选题应符合本学科的研究宗旨。首先，艺术学理论旨在打破学科壁垒，在对各门艺术进行观照的过程中着眼于艺术宏观层面的研究，所得结论应在不同的艺术门类当中具有普适性。其次，艺术学理论体现出不同艺术门类之间的关联性，本学科的学位论文选题应注意从不同艺术门类之间的相互关联、相互影响中寻找思路。再次，本学科的选题当涉及至少两个门类的艺术形态，倘若只涉及一个艺术门类，则需要在本门类中探索不同艺术对本门类艺术的影响。因此，本学科的学位论文选题应注意与其他艺术学一级学科选题之间的界限。

    文献综述是体现论文原创性的基础，是对选题领域已有学术成果的总结、概括和评价，并从中寻找自己研究思路的基本环节。通过文献综述，读者可以看出一位博士生的基本功力。优秀的文献综述应当做到客观、准确、思维细密，能够富有学理地找到已有成果的局限，并由此出发合理导入自己的研究选题。文献综述要注意信息的全面性、代表性。文献信息的缺漏或缺乏代表性都会直接影响到自己学术判断的准确性。

    2．规范性要求

    本学科的博士学位论文应当严格遵守学术规范。学位论文写作的规范体现在引述的准确性、典型性，文献综述和观点评价的客观性、参考文献的恰当性诸方面。引述的准确性体现出对知识产权和对读者的尊重。因此，文献引述应当做到信息全面准确，便于让读者了解知识的来龙去脉，也便于读者在进一步研究过程中查对。文献的典型性体现在引述文献的代表性上，论文中引述的文献应当是在某种看法上具有代表性的文献。同一种观点可能由不同学者提出，较早提出该观点的学者的文献就具有最强的代表性。因此，论文所引文献当因较早作者的文献。学位论文在引述文献时还要注意找到最原始的文献，要力避过多的转引。此外，论文行文当中引述他人成果当遵循必要性原则，不能为引述而引述，力避为了增加论文长度而过多引述。文献综述和观点评价的客观性主要指在论文文献综述和在行文中运用前人或同行的成果时应做到客观公正，不抬高、不贬低、不曲解、不淡化。参考文献是在学位论文撰写过程中实际参考过的文献，所列文献的观点或材料应当在论文中有所反应、与论文匹配，力避虚列。

    3．成果创新性要求

    成果创新性的要求体现在选题的价值性、材料的可靠性、方法的恰当性、论证的严密性等方面。有价值的选题往往从根本上决定着成果的创新度。因此，本学科的博士生应当在充分调研、充分思考的基础上确定自己的选题。材料是体现成果创新性的基本依据，创新性的成果应当具备真实可靠的材料。解决问题的方法决定着学位论文论证的基本路径。没有独特的方法，就很难得出独特的结论。论证的严密性主要体现在概念使用的准确性、观点和材料的统一性、语言表达的逻辑性、篇章结构的合理性等方面。本学科学位论文应当在对艺术规律的探讨或艺术创作和其他艺术实践的研究方面有独特创获，力避流于平淡。