怎么能让小玻璃球走出迷宫呢？？

 

 

 

         小乌龟你俩怎么不在一起呀？不要打架呀~~

 

                     小蜗牛快快跑~~~呼呼呼~~

 

 

 

                    我要建个大楼房给妈妈~~~

 

 

 

 

                 瞧~~这是孩子们种植的黑豆~~~

 

 

                 拣豆豆喽~~我捡黄豆~~你捡红豆~~

 

 

 

                    我要把小松鼠快点拼出来~~

 

 

 

                  把扣子串到一起~~看我多棒！！

 

 

 

一、益智区：（捡豆豆、拼图、迷宫、鞋垫配对）

活动目标：

1幼儿学会简单的按规律排序。

2能用图形拼出各种各样的物品。

3培养幼儿想象力。

活动要求：

1幼儿能安静操作。

2操作完后能放回原处。

二、操作区：（绳扣、串鞋带、串扣子）

活动目标：

1增强幼儿的手眼协调能力。

2培养幼儿的探索能力。

3通过扣纽扣培养幼儿的生活自理能力。

活动要求：

1幼儿能安静操作。

2操作完后能放回原处。

三、手工区：（彩泥、剪刀、纸、彩笔）

活动目标：

1学会使用剪刀，练习幼儿小肌肉群的协调性。

2用彩泥练习搓、压、捏。

活动要求：

1教育幼儿安全使用剪刀。

2不要把彩泥放在嘴里，它是有毒的。

3玩完后把彩泥放回原处，下次在玩，以免风干。

四、建构区：（玩具、沙锤、蜗牛跑得快、娃娃出来了、手偶）

活动目标：

1培养幼儿的想象力及空间方位的认知。

2建立能与小朋友友好相处和团结合作的精神。

活动要求：

1爱护玩具，不把玩具放嘴里。

2玩完后轻轻把玩具放回原处。

五、图书区

活动目标：

1培养幼儿学会如何正确看书姿势。

2培养幼儿观察力、记忆力。3发展幼儿的口语表达能力。

活动要求：

1要求幼儿做到不撕书、不折书、不扔书。

2知道爱惜书本。