、家长学校应名副其实

     在我国，几乎每所学校都有两个牌子，除了表明是“某某小学”“某某中学”外，还是一所“家长学校”。但由于人们思想重视程度不够，加上经费、师资等的短缺，多数家长学校异化为每年召开一次或者两次家长会，而家长会也多数是针对学生的学业成绩而进行的单项说教，家长学校的应有作用没有得到很好的发挥。

    开办家长学校，最重要的目的在于利用学校的教育资源，提高家长的教育理论素养，教会家长一些教育技巧，使他们成为合格的家长，为孩子的健康成长创设宽松和谐的家庭环境。毫无疑问，学校必须承担起家长学校的主要职责。而目前，家长学校恰恰缺少来自学校的具体而科学的指导和推进。

    笔者认为，办好家长学校，需要做好以下三个方面的工作：

    一是学校要高度重视，加强领导，健全制度。应把办好家长学校纳入学校的整体计划，像抓教育教学质量一样，来抓家长学校的工作，要确定出每个学期家长学校的工作主题和详尽计划，并与社区密切合作，制定相关制度，保证家长学校各项工作的有效推进。

   二是要精心选择家长学校的教育内容，增强家长学校的吸引力。要针对各个学段学生的具体情况，合理选择教材和教学内容，重点在树立正确的家教观念、掌握科学的家庭教育方法、增强孩子创新能力、挖掘孩子自身潜能等方面下功夫。在这方面，苏联教育家苏霍姆林斯基为我们做出了典范，他设计的家长学校课程包括心理学和教育学，共250课时，按学生年龄将家长分为5组，由校长、教导主任和最有经验的教师讲课或谈话，把心理学和教育学的理论知识和家庭教育实际结合起来，培养出一批批合格的家长。

   三是要丰富家长学校的活动，突出时代性和感染力。家长学校除了集中授课外，还要定期召开家长会、举办家教讲座、开展家教咨询活动、举行家庭教育经验交流、发放家校联系卡，通过丰富多彩的活动，密切家校合作，全面提高家庭教育水平。

只有学校克服困难，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，家长学校才能办出水平，办出特色，才能真正名副其实。