家长委员会莫走偏

    设立家长委员会是密切家校沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量的重要举措。最近几年，各地中小学都纷纷设立了不同类别的家长委员会，让家长参与班级和学校管理、监督师德师风建设，取得了很大成效。但不可否认的是，由于认识上的偏差，行动上的迟缓，个别学校的家长委员会并没有真正发挥出应有的作用。据笔者观察，家长委员会走偏的现象主要表现在以下几个方面：一是家长委员会组建仓促，缺乏代表性。比如有的学校在新学期伊始，教师对学生和家长了解不够深入的情况下，急于组建家长委员会，导致选出的家委会成员不能尽职尽责；还有的家长委员会成员是清一色的官员和富商，很难代表广大家长的利益；二是家长委员会缺少话语权。在一些学校管理者眼里，家长委员会是附属于学校或班级的一个机构，其成员就是学校领导和老师的“代言人”，他们对学校的决策只能“言听计从”，没有保障家长委员会独立言行的权利；三是将家长委员会异化为“收费委员会”。极个别的学校违规收取辅导费、讲义费、班费等，就委托家长委员会“决策”办理，让家委会沦为“收费会”。这些现象虽属个别，但因为教育牵涉千家万户，负面影响不可小觑。

    家长委员会要健康发展，学校方面需要在三个方面下功夫：

    首先，家长委员会的组建方式要充分发挥民主，家委会成员要具有广泛的代表性。组建之前，要在家长中广泛发动；组建时，要民主选举；组建后，要定期考核，真正将那些懂教育、有热情、有责任、有能力、有胸怀的家长选举到家长委员会中来。若家委会成员不积极不热心，家长们有权罢免，确保家长委员会真心为家校合作出谋划策。

    其次，给予家长委员会独立话语权和独立处事权，让家长委员会真正成为学校管理的好帮手。家长委员会的主角是家长，学校领导和老师要注意权力的平衡，做好“配角”和“后盾”，放手让家委会成员按照拟定的章程和职责行使自己的权利。家长们有什么要求，教育孩子碰到什么困难，家长之间、家长与教师之间发生什么摩擦等，都可以通过家长委员会协调解决，学校要尊重家长委员会的意见和建议，决不能以“太上皇”的姿态对家长委员会的所作所为指手划脚，更不能撇开家长委员会自行其是。

    再次，大力支持家长委员会开展活动。家长委员会作为家校沟通的桥梁，学校可以通过它及时了解各位家长和学生的思想动态，便于更好地培养教育学生，学校和老师除了配合家长委员会开好家委会会议，接受家长委员会对教育教学各项工作的监督外，还要积极参与家长委员会开展的各项活动，为学生提供更好的学习环境和机会，促使学生健康成长。

    总之，家长委员会的组建，既有利于家长真正参与学校教育事务，也有利于支持和监督学校管理，其独立性和参与性应该得到应有的尊重。