（图片来自博友的博客）
应加强校医队伍建设

    笔者通过走访发现，很多中小学存在着校医、保健教师队伍严重不足，学校健康教育课开设不规范、学校医务室形同虚设等突出问题，如有一所师生人数超过三千的中学没有一名专业校医，健康教育课也只在课表上露面，实际并没有开设。

    有数据显示，突发性公共卫生事件有近七成发生在人群密集的学校，学校是传染病发生和传播的高发区，为学校配备合格的校医队伍不仅有利于师生的身心健康成长，有利于学校的和谐发展，而且能够有效做好疾病监控预防工作，消除各类卫生安全隐患，促进经济社会的协调发展，功莫大焉。

    笔者呼吁，教育主管部门和学校应高度重视学校卫生健康工作，采取切实措施加强校医队伍建设。首先，要提高认识，强化依法治教意识，严格执行《学校卫生工作条例》及有关法律法规，坚定落实国家规定，按照600∶1的比例，为每一所学校都配备专职校医；其次，要加大对学校卫生工作经费的投入，加强学校医务室的硬件设施配备，保证学校卫生保健工作和传染病防控工作的顺利开展；第三，要理顺校医队伍培养培训渠道，建议将校医隶属关系划归教育部门，不仅让校医和教学人员一样能够参加多种形式的进修、培训，而且能够和教学人员一样参加职称评定、晋升，提高他们的工作积极性；第四，规范学校健康教育课程，让拥有卫生专业技术职务的校医承担起学校的健康教育课程，提高这一课程的针对性和实效性。