《致青年教师》摘录

《致青年教师》，吴非著，教育科学出版社2010年6月第一版，2011年3月第6次印刷，定价：29、8元

吴非（王栋生）老师是一个敢于说真话的人。在当今社会，敢于说真话的人已经凤毛麟角，吴非老师敢于揭露教育的种种弊端，大声疾呼教育就是把“人”当做“人”来培养，把“人”培养成“人”，鲜明地提出“办人民满意的教育，也要办对民族未来负责的教育，还要办对教师职业生命负责的教育”，振聋发聩，启人深思，催人奋进。

《致青年教师》是吴非老师退休前留给青年教师的一部杰作，全书分“做个有胸襟的教师、不要急、心里装着学生的心、尊重常识、不放弃理想、播下一粒善良的种子”六个部分，警言警句比比皆是。下面是该书摘录：

我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。……一个人的阅读积累越丰厚，他的人生感悟力就越强，他的发现就越多，而他对人间的关注和思考也就越有价值。教师的阅读经验，往往也是学生的精神资源；教师的人生情感体验，对学生会有很强的启示作用。

坚持自己的追求，尊重别人的选择，在一个文明社会里，这是知识分子应当具备的修养。

教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然“大气”，自然能顶天立地。

高考折损了许多教师的教学智慧，也摧毁了一部分教师的专业意识，教师的专业水平下降，学科的地位也会下降。如果教师把全部精力都用于钻研高考，非常可惜也非常可悲。

作为教师，一旦有粗俗的行为，他在学生面前就很难有威信。……教育者缺乏文明素养，他的学生就可能粗俗。中国教育根本不输在所谓的硬件上。在教育理念，具体到教师素养方面，我们可能比文明国家落后一个世纪。

教师必须通过教育教学，让学生敬重文化和文明，让学生敬重教育，敬重教师，敬重所有的劳动者。……教育工作的一个重要特征是“慢”，我们不可为一时的成功狂喜；再说，教育不是体育比赛，我们不需要“战胜”谁。

学校本是自由的天地，而我们的绳索太多太多，密得像网一样。孩子从小接受了过多的规训，他的行走必然会战战兢兢。……现在的教学过于功利，忽略了学生个性的发展。

如果上课可以不用课件，尽量不要用。教师在黑板上写字，是一种文化熏陶。如果所有教师都依靠电脑上课，我们有可能逐渐失掉母语教育的绝好传统。

我们是教育者，我们没有权利去审判学生；我们不要扮演圣徒，众生平等，所有的人都不过是人世间的匆匆过客。作为教师，无论如何不要伤害学生的尊严。

教师的工作，很大意义上也是留给未来的。至于我们的劳动价值，可能也得让后人去评说。为了明天的“不后悔”，今天就不要急。

学生缺乏问题意识，提不出问题，无法辨析问题的价值，是应试教育模式下最令人担忧的问题。……无论如何，教育教学不能“唯分数论”，比分数重要的是学生思维品质和解决实际问题的能力。

作为教师，你要善于向学生问出有意思的问题。学生有了学习探究的兴趣，他就有可能释放出潜能，以一种超乎寻常的热情去主动学习。……过去的教育强调“不懂就问”，然而正确的方法应当是“多思”。思考的问题超出了自己的积累领域，可以利用相互切磋的方法，最后才是向老师请教。

基础教育主要是为了培养学生的学习习惯，教师水平不够，可以慢慢提高；但是教学态度不端正，会影响学生的习惯养成。教师必须时时刻刻约束自己的教育行为。

学生在青少年时代读什么书，思考什么样的问题，将决定一生的精神高度。教育要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应当有琴声，有树，有虹，有梦。

好的教育除了智慧，还在于有耐心。一个孩子的成长，要好多年，作为家长和教师，要有种树人那样的耐心，在平静中等待。

从教育者的角度看，对基本伦理的尊重，对社会法则的尊重，对知识的尊重，对常识的尊重，对人的尊重，才是对教师教育的尊重。

如果没有理想，不只是教育，任何一种职业也会是无趣的。人的选择如果过于现实，必然领略不到诗和梦的美。

青少年需要有梦想的教师。……在一个极其现实功利的、信仰和理想被亵渎了的社会，教育不可能有诗意；而没有诗意的教育，是不完整的落后的教育。那种教育只能培养暴发户和土豪。

教育是理想的职业。教育为民族的未来培养人，教育要培养人的尊严，所以教师不能没有理想；教育的最终目的是为了让社会保持文明与进步，教育者当然要有理想！教育要铸就美丽的人格，因而教师必须是理想主义者。

教育，就是要教会学生最基本的判断和思考，就是要培养学生良好的习惯与品格。……教育应当培养学生高贵的气质，让学生从青少年时代，就有精神上的追求，有高尚的人生目的。

在教育工作中，如果我们不敬重崇高，下一代将变得猥琐；如果我们不维护正义，下一代就会丧失耻辱感；如果我们不看重诚信，下一代将以奸诈为荣；如果我们不尊重文明，下一代将会比赛粗野……

孩子们本当有正常的童年，最好不要惊醒他们的梦想。做过梦的孩子是幸福的，珍惜梦想的孩子也会永远幸福。人如果过于现实了，也就很容易走向猥琐。