（图片来自新华网论坛，作者是紫色的浪花）
强化农村小学教师培养很有必要

    读了《中国教师报》341期深度访谈版发表的《不断创新农村小学教师培养机制》，感慨颇多。不必否认，在很多农村地区的基础教育阶段，小学师资力量是最薄弱的，小学教师群体中老年教师多、学历层次低、学科结构不合理，适应新课程改革慢，教育教学效果不佳。同时，近年来农村小学的个别优秀教师还通过招考等方式流向了镇区、市区的中学，更加剧了农村小学教师队伍结构性短缺问题。

    湖南省实施初中起点、公费定向培养农村小学教师的模式，采取五年制专科和六年制本科两个层次的教育，造就一批合格的小学教师和优秀的小学教育带头人，会较好地解决农村地区“爷爷奶奶教小学”的尴尬局面，全面提升农村小学的教育教学质量，还会在一定程度上促进新农村建设，善莫大焉。

    1921年2月14日蔡元培面对湖南的师范学生曾深情地说：“一个师范生可以办一所小学”，“小学教员在社会上的位置最重要，其责任甚至比大总统还大些。你们在学校中如有很好的预备，就能担负起这责任，有益于社会真不浅啊！”（《追寻近代教育大师》一书22页）这些话，在今天，依然振聋发聩。希望各地政府和教育主管部门都重视起农村小学教师的培养问题，借鉴湖南的有益做法，不断创新农村小学教师培养机制，为农村学校输送更多优秀的教师。