教师节感言

    教师节是教育界少数人快乐多数人郁闷的日子，快乐的自然是那些趁此显摆教育“政绩”的领导和极少数获得各种荣誉的教师，郁闷的是绝大多数在一线默默教书却没有任何奖项的教师。老实说，教育界早已不是净土，“潜规则”已经渗透到边边角角，处处发威，导致乌烟瘴气，多数教师感觉很无奈。就拿各种奖励、表彰来说，除了人们早就诟病的分名额外，在相当大程度上拼的是背景、关系、人缘、金钱和官位，靠埋头苦干、勤奋工作受到表彰的凤毛麟角。于是，评选前请求领导照顾、请客吃饭拉民意票、挨家走访诉苦衷等等有损教师尊严、伤害教师感情的事情，一线教师不得不硬着头皮去做，因为你不做工作，荣誉不会自动落到你头上，须知，各种荣誉在评聘职称、晋升职级时是起很大作用的。

    近读《杂文报》上韦清先生的文章《又要表彰了》，知道表彰奖励的“异化”并非个别，在教育界普遍存在着，作者发问：“个别人满脸高兴，许多人心里滴血，这样的活动有搞下去的必要吗？”确实值得每一个教育中人思索。

    教育本是“慢”的事业，最忌讳急功近利，而偏偏从上到下都在追求眼前利益；教师本是读书人，博览群书，视野开阔，而很多人除了教材教参外不读任何书；校长本应是教育家，严格按照教育规律办学，而多数校长却是官员，高高在上，靠行政命令瞎指挥。这样的境况不改变，中国的教育难以有实质性的发展。