让加分政策更透明更公正

    作为一名一线高中教师，我对高考加分政策非常敏感，每年省里出台高考加分的相关政策，我都认真仔细地研读，并不失时机地向高三学生宣传。我认为，无论是国家为照顾少数民族地区与烈士子女等特殊人群而确定的加分政策，还是为那些创新人才或者某些方面有特长的学生进行加分，都是合情合理的。近来，由于出现了“浙江高考航模加分”事件，使得高考加分腐败现象再度成为人们关注的热点，有一种观点认为高考要体现公平公正原则，就要取消加分政策，实行“裸考”，对此，我是不赞成的。

    应该看到，通过全国统一考试，以高考成绩作为唯一衡量标准的高校招生制度，仅仅反映出学生文化课基础知识的掌握程度，学生的个性特长、品德习惯、创新思维、潜能智慧等都是无法体现的，一些比较优秀、确有特长的“偏才”、“怪才”就被挡在高校大门之外，对这部分学生来说，也是不公平的。高考加分政策是对现行高考制度的一种补充，是为了弥补现行高招制度的缺陷而制定的，从总体上说，有利于国家全方位选拨人才。高考加分政策不仅不能取消，而且还应该不断加强，应该制定更科学的办法，为少部分确实有特长和有特殊贡献学生创设上大学深造的路子。

    当然，为了有效消除高考加分腐败现象，就需要进一步完善高考加分的操作程序，强化操作过程的监督和检察，增加透明度，将加分政策、操作步骤、享受加分学生名单、加分理由等等全部公示，还广大师生、家长和社会各界知情权、参与权、表达权和监督权。还要制定高考加分问责制度，严厉惩处制度执行中的腐败现象，让高考加分制度真正落到实处。