校本教研的选题范围

校本教研的选题范围是很广的，大致可以分为五类：一是课堂教学研究，包括课堂教学设计、教学模式选择、教学方法运用、教具制作、教学结果测量与评价等很多课题，每个课题又可以分为若干个子课题，比如，课堂教学设计课题就包含有怎样体现现代教育理论和先进教育理念、怎样让教学内容和现代教育技术有效整合、如何解决教学中可能出现的问题等子课题。二是教材研究，包括教材结构的研究、教材与配套读本的关系、教材资料的取舍、教材与新课标、教材的演变等课题。拿教材结构研究来说，可以研究教材中每个教学模块包含哪些内容，每个模块的作用和功能是什么，如何进行模块之间的衔接等问题。三是校本课程的开发研究，校本课程是构成新课程体系的三大版块之一，在这方面，可以研究的课题有校本教材的选题和编写、校本课程的设置和实施、校本课程的评估和检测等。四是备课、说课研究。备课、说课是中小学最常见的教研活动，但如何保证集体备课的实效性，说课应该说什么，如何科学评价备课和说课等问题一直是中小学比较忽视的问题，都有深入研究的价值。五是考试研究，这方面的研究课题包括考试命题与课程标准的契合、试卷讲评的技巧、中考、高考考试说明的分析等等。