加载中…2009年婚姻家庭咨询师考试技能1（有答案详解）
(2012-05-08 17:15:12)
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分类： 婚姻家庭咨询师 |
2009年婚姻家庭咨询师考试技能1
一、客观题（客观题共计50分，分为单选题和多选题。单选题每题1分，4个备选题答案中只有一个符合题意的正确答案，多选、错选均不得分；多选题每题1分，每小题4个备选答案中有两个以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选均不得分。）
【案例一】
单选1：你认为该求助者遇到的问题是（
A“完美恋人”形象不具体
单选2：你认为（
A
单选3：你认为（
A
C
多选题4：
你认为还需要了解的资料有（
A
多选5：在咨询过程中，咨询师需要注意的是（
A
C
此案例请参考三级技能教材P19-20页刘女士的案例。
单选1：你认为该求助者遇到的问题是（
A“完美恋人”形象不具体
C
【答案】D
【讲解】很明显，这是一个择偶问题的个案，所以排除B项家庭关系问题，和C项，人际交往问题。案例中用了很多字数描述张先生对择偶的要求——年轻漂亮，高于165cm，毕业于名牌院校，漂亮且聪明。我们可以看到他的择偶行为是：每每见面后，均以对方不符合自己的要求而告终。也就是说，他并不是不知道自己想要什么样的配偶，而是每次都觉得对方和自己的标准不符合。所以A项是不明确择偶标准的描述不准确。张先生的问题是，他知道自己要找什么样的人，但这样完美的人现实里非常少数，属于标准苛刻的问题。选D。
单选2：你认为（
A
C
【答案】C
【讲解】近期目标是咨询中收集完信息，就可以开始工作的内容。参考20页刘女士的个案，可以看到“分析求助者的婚恋模式”是排在“增加求助者的自我认知能力的前面的”。从咨询逻辑上讲，婚恋模式是与择偶问题最直接相关的指标，所以在择偶问题的个案中，我们通常将此步列为近期目标。而且对于张先生，他的择偶标准已经够明确的了，我们不需要再帮助他明确，而是需要通过婚恋模式的分析，让他发现他的择偶标准与适合他，和他匹配的异性的特质有差异。让他能对自己的择偶标准作出更理性的判断。所以此题选C。
单选3：你认为（
A
C
【答案】B
【讲解】当分析完张先生的婚恋模式，可以对其进行认知的调整。这和20页刘女士的情况基本吻合。帮助求助者认识到自己的情况，有助于他更客观的调整择偶标准。
多选题4：
你认为还需要了解的资料有（ABC）
A
【答案】ABC
【讲解】影响一个人择偶观的，除了原生家庭的成长经历，个性特征，婚恋观和沟通互动模式，工作经历也会让一个人抬高或降低自我认识，以至于对择偶标准有影响。所以此题选ABC。
多选5：在咨询过程中，咨询师需要注意的是（ABD）。
A
C
【答案】ABD
【讲解】对于多选题，所有咨询师需要注意的咨询原则都需要坚持，我们要挑出的是有明显问题的描述，如C项，根据咨询师的要求进行咨询，这显然违反了求助者中心的原则，咨询不是按照咨询师主观要求安排的，而是根据求助者的个案情况制定方案。所以此题排除C，选ABD。
案例二：
刘先生，26岁，IT程序员。在一次婚介机构举办的联谊会上邂逅了美丽的女孩小萌，两人很快热恋了。不料交往一段时间后，小萌却提出分手，说无法忍受刘先生的爱。刘先生感到百思不得其解，自己真心爱小萌，不过是给她打电话多一点；自己经常去公司门口等她，那也是因为太爱她，怕别的异性破坏；那次无意中看的小萌的手机短信，谁知真的有一些内容暧昧的短信，他理所当然要让小萌解释清楚。最近刘先生破译了小萌的邮箱密码，竟然看到小萌的一个大学同学给她寄来好几张照片，虽然是好几个人的合影，但每张都有同一个男人，为此刘先生追问小萌。小萌怒不可遏，认为刘先生狭隘自私，不尊重她，毅然提出分手。刘先生如五雷轰顶，仿佛又回到当年——父亲外遇，母亲吵闹，8岁的他从中斡旋，最终父亲抛下他们母子而去，那种孤独绝望的情景依然历历在目。刘先生头痛欲裂，神情恍惚，茶饭不思，一心想去死一了百了。母亲发现异常，带他前来求助。
1.单选：求助者属于的依恋类型大致是（
A
2.
A
C
3.多选：求助者躯体和行为的异常表现是（
A
4.多选：因求助者有自杀念头，首次咨询中应采取的措施主要有（
C
5.多选：求助者主要问题是（
A
1.单选：求助者属于的依恋类型大致是（
A
【答案】B
【解析】根据三级技能教材P31页的成人依恋类型，可以看出刘先生的情况比较像“对人对已都抱有消极的看法，他们会对恋爱关系产生最坏的预期。”所以可以判断出他的依恋类型属于恐惧型，担心遭拒绝，不信任别人，多疑而羞怯。
2.
A
C
【答案】B
【解析】对案例的解决方案，需要抓住根本原因，刘先生的恋爱择偶问题，根源于他的童年经历。由于父母离婚的不良经历，让刘先生对感情缺乏信任和安全感，童年的创伤没有在当时解决，而遗留到成年以后。如果这个创伤不处理，无论指导恋爱技巧，还是练习沟通，都只是表面的方式，并不能解决刘先生的问题。所以，本题选B。另外，其他依恋类型的特征，也需了解。
3.多选：求助者躯体和行为的异常表现是（
A
【答案】ABD
【解析】躯体和行为的异常表现是一种客观的临床描述，不能带有主观的判断。而C项，狭隘自私，是一种主观判断，并不是刘先生的躯体行为表现。所以此题正解为ABD。其中头疼欲裂、神情恍惚是躯体表现，茶饭不思是行为表现。
4.多选：因求助者有自杀念头，首次咨询中应采取的措施主要有（
A
【答案】AB
【解析】处理自杀问题，属于危机干预的领域，所以显然B项要选。另外，有自杀念头的求助者要请亲属陪同，并请亲属配合。对于刘先生来说，女友本就是一个刺激物，所以叫女方来咨询，并不能有效的降低他的自杀倾向。通知求助者的单位，也违反咨询师的保密原则。所以此题选AB。
5.多选：求助者主要问题是（
A
【答案】ABC
【解析】和第3题比较相似，描述问题要客观，不能以主观的判断，特别是不能对求助者“贴标签”，需要描述他客观的问题。ABC项在案例中都有所体现，但D项显然是主观的“标签”，所以不选。
案例三：
曹先生与将女士1978年结婚，1981年，他们的儿子曹鑫出生。曹鑫长大以后，喜欢上了自己姑姑家的女儿张欣，要求和张欣结婚，但遭到张欣以近亲不能结婚为理由拒绝。2003年，曹鑫听别人说自己长得不像父亲，于是追问曹先生是否亲生。曹先生也曾听人议论说曹鑫是将女士与单位同事廖先生所生，遂找到廖先生质问并得到确认。当年底，双方在曹先生家签订了一份内容为：“有关私了孩子的问题，经双方商定：廖先生10天内一次性付给曹先生40万元抚养费。此后曹先生家里出现什么事，永远不再找廖先生，孩子事一切了结”的协议书。但到期后，廖先生并未给付曹先生上述款项，曹先生的母亲知道此事后，因气生病，不久死亡。自己辛辛苦苦养了20年的儿子，忽然间发现竟然不是亲生，曹先生对丧母失儿的事实非常痛苦，因此找咨询师咨询。
1.单选题：曹鑫是（
A
C
2.单选题：如果曹鑫和张欣办了结婚登记，其婚姻属于（
A
3.单选题：曹先生的母亲死亡后，曹鑫（
4.多选题：曹先生在知道曹鑫不是自己亲生儿子的时候，可以（
A
C
5.多选题：下列（
A
C
1.单选题：曹鑫是（
A
C
【答案】B
【讲解】非婚生子女，是在受胎期间或出生时（各地法律定义有别），其生父生母无婚姻关系的子女。例如依法确立婚姻关系前或婚外行为所生的子女，如非法同居、婚前性行为、姘居、通奸及至被强奸后所生的子女。曹鑫的生父是廖先生，生母是将女士，他们并无婚姻关系，而是将女士在与曹先生的婚姻存续关系内，与廖先生发生婚外性关系生下的孩子，对于曹将两人的婚姻来说，是非婚生子女。
2.单选题：如果曹鑫和张欣办了结婚登记，其婚姻属于（
A
【答案】A
【讲解】因曹鑫与曹先生无血缘关系，也无养父子、继父子关系，所以曹鑫与张鑫无三代旁系直系血亲关系，所以根据《婚姻法》可以结婚。他们的婚姻是合法的。
3.单选题：曹先生的母亲死亡后，曹鑫（
【答案】D
【讲解】曹鑫是将女士和廖先生的非婚子女，所以与曹先生没有血缘关系，与曹先生的母亲也就没有亲属关系。所以不属于她的法定继承人。此题选D。
4.多选题：曹先生在知道曹鑫不是自己亲生儿子的时候，可以（
A
C
【答案】ABCD
【讲解】将女士和廖先生知晓曹鑫的真实身世，却隐瞒曹先生。这一行为是欺诈性抚养关系的侵权行为。欺诈性抚养关系的侵权行为在主观方面存在两种形式。一种形式是主要形式，就是故意的欺诈，明知子女不是对方的亲生子女却谎称为对方的亲生子女。另一种形式是过失，即配偶一方不知道所生的子女为对方的婚生子女，经过亲子鉴定才知道不是对方的亲生子女，这虽然不是故意所为，但是其后果还是构成欺诈，因此也应当负有侵权的后果责任。
欺诈性抚养关系侵权行为的主体，究竟是配偶一方，还是包括被抚养人的生父？这要看究竟是单方还是双方当事人有过错：如果仅仅是配偶一方进行欺诈，而被抚养人的生父根本不知情，则不构成共同侵权，仅仅是实施欺诈的配偶一方承担侵权责任。如果被抚养人的生父亦知情，共同进行欺诈，则构成共同侵权，双方当事人应当承担连带责任。例如，配偶一方对被抚养人的真实亲子关系是事后鉴定得知的，则被抚养人的生父不能构成侵权责任。
欺诈性抚养关系的侵权责任，主要是财产损害赔偿责任。应当赔偿的财产损失，第一是支出的抚养费损失，第二是支出的抚养费的利息损失。这两项损失都是欺诈性抚养关系所造成的财产损失的后果，应当全部赔偿。本案判决赔偿的，我看是欺诈性抚养关系所造成的抚养费损失，没有包括利息损失，这样的赔偿不够合适。
5.多选题：下列（
A
C
【答案】ABC
【讲解】非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。
婚生子女和非婚生子女都是亲生子女，子女无法选择亲生父母，他们在法律地位上是相同的，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，同时也必须履行子女对父母的赡养义务，这种子女对父母的赡养义务是法律规定必须履行的，子女不能以自己对父母的亲疏好恶等看法来选择是否赡养父母，所以曹鑫有赡养廖先生的义务。廖先生没有对曹鑫进行抚养，曹先生有权追缴抚养费，但曹鑫有赡养廖先生的义务。
案例四：
李女士，25岁，因感觉丈夫不像恋爱时那么在乎自己前来咨询，希望丈夫和自己还能像恋爱时那样。据李女士自述，和丈夫刘先生结婚还不到一年，新婚时的喜悦已经慢慢淡去，她觉得生活好像不如恋爱的时候那么甜蜜了，刘先生经常忙于工作，闲下来的时候也是选择朋友在一起聚会，与自己相处和交流的时间越来越少了。跟刘先生说自己的感受，他却认为结婚后就该是这个样子，大家也都是这样。李女士不知道是自己的感觉出了毛病，还是应该按着这种模式生活下去。她担心这样下去，夫妻关系是不是会越来越平淡，最终婚姻出现危机。
1.单选题：该求助者的问题是（
A
2：单选题：该案例咨询的近期目标（
A
3：多选题：造成该求助者产生问题的原因可能是（
A
C
4：多选题：该如何引导求助者进行调试？（
A
C
5：多选题：对该求助者进行调适时需要注意的是（
A
C
此案例是新婚磨合期问题案例，关于这类案例请参见三级技能教材P138页。
1.单选题：该求助者的问题是（
A
【答案】B
【讲解】新婚磨合阶段的问题即新婚磨合期的特点，共有4种：蜜月期的浪漫、幻想和现实的摸彩，新鲜感与生活平淡的对抗以及生理唤醒被时间削弱。显然在这四个选项里，只有B符合。而且通过阅读此案例，也能感觉到李女士的问题很像是从恋爱到婚姻，浪漫幻想新鲜感都褪去，逐渐开始在个性差异生活习惯兴趣爱好方面有所摩擦的阶段。所以是幻想与现实的落差。
2：单选题：该案例咨询的近期目标（
A
C
【答案】B
【讲解】近期目标，就是对个案最直接的前期处理方案。很显然，李女士的幻想与现实的摩擦，最需要介入处理，以调整幻想与现实的落差，帮助她适应新婚生活。在本案例中，李女士与丈夫并没有明显的冲突，所以A项不正确。拥有幸福婚姻，显然是远期目标，也不选。而D项缓解情绪，是和个案工作的一个步骤，并不是咨询目标，所以也不选。正解为B。
3：多选题：造成该求助者产生问题的原因可能是（
A
C
【答案】ABC
【讲解】此题考察的是新婚磨合期产生问题的原因，在三级技能P140页。这里提到了两个原因：个性、习惯、行为、观念的差异与性别差异造成沟通不畅。显然A、C两项要入选。但B项，婚前婚后的落差实际上也是产生求助者问题的一个原因，也需要入选。答案是ABC。
4：多选题：该如何引导求助者进行调试？（
A
C
【答案】ABCD
【讲解】调试方法只要不是错误的方法，或者与案例太无关联的方法，都需要入选。ABCD四项对此个案都有促进，所以都可以入选。
5：多选题：对该求助者进行调适时需要注意的是（
A
C
【答案】AB
【讲解】此题考察的是咨询时的注意事项，需要讨论的是A项帮助求助者分析造成问题的原因，这是每个咨询都需要做的工作，所以入选。B项，让求助者了解每个人的个性、习惯、行为方式的形成，都和他们的原生家庭有关，彼此进入婚姻的两个人，需要彼此理解来自不同家庭的习惯，换位思考。这是对李女士不能接纳丈夫的兴趣习惯的重要调适方法。而C项，求助者可以宣泄自己的情绪，但在咨询中，我们并不是任由求助者去宣泄的，不是他想宣泄多久就宣泄多久的，问题出在“足够”两个字上，更适合的描述是“给求助者一定的时间宣泄”；另外，在本案例中，李女士对自己的婚姻有点失望，对自己的丈夫与自己的相处方式有些困扰，但并不至于积攒很大的情绪，所以疏导一下即可，不至于到宣泄。另外D项，本案例不涉及扩展家庭的问题，所以也无须放大去干预。所以此题正解为AB。
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