2009年5月心理咨询师三级技能卷(真题)
(2010-10-17 23:04:50)
标签:
测验心理咨询师原始分教育 |
分类: 心理咨询师 |
2009年5月心理咨询师三级技能卷(真题)
接上面九个案例继续
案例十:
下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果:
|
言语测验 |
操作测验 |
|
|
|||||||||||||
知识 |
领悟 |
算术 |
相似 |
数广 |
词汇 |
合计 |
数符 |
填图 |
积木 |
图排 |
拼图 |
合计 |
言语 |
操作 |
总分 |
||
原始分 |
16 |
17 |
9 |
17 |
8 |
55 |
|
66 |
13 |
40 |
24 |
32 |
|
量表分 |
55 |
62 |
117 |
量表分 |
10 |
10 |
7 |
11 |
6 |
11 |
55 |
15 |
10 |
13 |
11 |
13 |
62 |
智商 |
91 |
115 |
102 |
单选:91.施测WAIS-RC,一般做法是(
A.严格按照“先言语后操作”的顺序进行
C.根据受测者情况灵活掌握
单选:92.根据测验结果,可以判断该求助者算术成绩的百分等级是(
A.2
多选:93.根据测验结果,可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括(
A.VIQ
案例十一:
下面是某求助者的MMPI测验结果
量表 |
Q |
L |
F |
K |
Hs |
D |
Hy |
Pd |
Mf |
Pa |
Pt |
Sc |
Ma |
Si |
原始分 |
7 |
6 |
19 |
12 |
18 |
32 |
23 |
21 |
26 |
14 |
30 |
31 |
16 |
35 |
K校正分 |
|
|
|
|
24 |
|
|
26 |
|
|
|
43 |
18 |
|
T分 |
48 |
50 |
27 |
47 |
68 |
61 |
51 |
54 |
46 |
52 |
69 |
58 |
43 |
50 |
多选:64.关于MMPI,正确的说法包括(
A.如果只为了临床诊断,就做前339题。
C.根据因素分析法编制而成
单选:95.Pt量表的K校正分应当是(
A.30
案例十二:
下面是某求助者的EPQ、SDS测验结果
SDS总粗分
单选:96.根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为(
A.多血质与胆汁质
单选:97.该求助者N量表得分与常模平均数之间相差(
A.1.0个标准差
单选:98.该求助者SDS得分表明其出现(
A.轻度抑郁
案例十三:
下面是某求助者的SCL-90测验结果
总分
阳性项目数
因子名称 |
躯体化 |
强迫症状 |
人际关系敏感 |
抑郁 |
焦虑 |
敌对 |
恐怖 |
偏执 |
精神病性 |
其他 |
因子分 |
1.4 |
3.5 |
3.8 |
3.4 |
2.5 |
2.0 |
1.9 |
2.5 |
1.9 |
2.7 |
单选:99.通过计算,该求助者的阳性项目均分约为(
A.2.5
多选:100.从测验结果来看,该求助者可能存在(
A.睡眠饮食方面问题
第二部分
本部分采取专家阅卷,1~4题,满分100 分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。
一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生.
案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位,毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了一些科研成果,发表了多篇很有影响的论文,得到了周围同事的认可。求助者认为周围同事,包括自己的科室主任水平较低,无法与自己相比,因此瞧不起其他同事,平时也不愿与他们多交流。半年前,她所在的科室的老主任退休,她满以为科室主任的位置非她莫属,但令她感到非常意外的是,科里另一位资历较浅的同志当上了主任,这件事对她打击很大。她觉得那人一定是找了关系,走了后门才当上主任的。她觉得医院领导不重视自己,觉得自己在这里没有希望了,非常沮丧。三个多月来,求助者经常晚上睡不着觉,茶饭不香,体重明显下降,不愿出门,无心工作,也不主动和朋友们来往了。注意力不集中,工作效率明显下降。遂前来心理门诊求助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者争强好胜,追求完美,从上学到参加工作以来一直一帆风顺,没有受到过什么挫折。求助者为了事业至今未婚,为职务问题苦恼。
根据案例,请回答以下问题:
1.与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?(20分)
2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?(30分)
3.请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程。(30分)
4.心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验,需转介时应注意什么?(20分)