“妈妈，今天我很乖哟，你都没回来我就把所有的作业都做完了，婶婶奖励我可以随便吃他从超市买的东西哟！”

    昨晚刚回家就听到城城兴奋的跟我报告着下午放学后发生的事情。城城像机关枪一样，把这些话突突滴说完后，就带着然然（城的小姑姑，比他小一岁）跑到了后间，以为他们是在玩，所以也没太在意，我继续放包换衣服。可等我弄完这些的时候，发现后边的两位小盆友还没出来，而且没有什么声音，怕他们出意外，所以感忙跑到后面查看。

     当我打开后边房间门的时候，见两位小盆友正使劲往嘴里塞着东西，见我进来，城城立刻紧张滴解释到：“妈妈，我们在吃好吃的。”

    听到城城的解释我很差异，为什么吃好吃的还要躲着呢，是怕我说他，还是怕什么？于是问道：“为啥吃好吃的还要关门呀？妈妈也没说你呀？”

   城城说道：“妈妈我是怕旭旭来了看到，我婶婶说了，如果我要是给旭旭吃的话，婶婶以后就不让我吃这些好吃的了。”

  就在我询问城城的时候，另一个小孩子，也就是城城嘴里的“旭旭”恰好也随着我们的声音找到这个屋子里来。看见旭旭我连忙制止了城城的话语，急忙说到：“城城你可以从你袋里拿出来一个给旭旭呀，婶婶应该说的是不能整包的拿出去给他吧？”

   “不是，婶婶说得是不让他吃嘛。”

    见城城依然坚持的重复着，为了避免偶在人家旭旭小盆友面前的尴尬，我只好说：“没事，城城，你给城城一小个吧，婶婶不会生气的保证。”

    城城瞪眼瞅了我半天，又不知道想了一下什么，反正最终还是把手里的一个威化饼给了旭旭。然后也不再躲闪而是快乐的扯着然然和旭旭跑向了门外。看着三个快乐的身影，我真得感觉到了孩子眼中分享与被分享的快乐。

    分享其实是我们一直是我们在育儿过程中强调的一个教育方向，因为现在一家都一个孩子，有的孩子从小吃独食吃惯了，所以根本不懂得怎么与小盆友分享，与父母分享。而我为了避免城城有这种吃独食的习惯，所以打小的时候，我就已经在给城城慢慢渗透着分享的这个概念。以前城小的时候，每次拿到什么好吃的，我都会要求他与父母或者是与爷爷奶奶分享，等他懂事的时候带他出去的时候我还会要求他与小朋友分享。所以在这方面城城还是挺大方的。

   不过因为城城的爸爸和叔叔从事的职业都与小食品有关，所以家里的零食可以成堆，有时候不想让城城吃太多，所在碰到小朋友来家玩的时候，我们都会建议城城拿出来与大家分享，久而久而，城城就变得相当大方，有时候只要小盆友们说吃啥，有的时候还有可能是小朋友不想玩，城城会以我家有啥吃的而吸引小朋友来跟他玩，总之城城有过好几次都是跑回家去几包几包的往外抱，所以这件事让我们又有点头疼……

     今天发生的事正好是个实例，为了再次纠正城分享中出现的两个极端问题，我和城婶又跟城认真的聊了一下，城婶说“下午的时候是真有对城说过不让都拿出去跟旭旭分了。”因为小孩子的思想比较简单，所以他固认为，只要我拿出去与旭旭分享，婶婶就会不高兴，就会不让我吃，所以就出现了开头的那一幕。

     城婶听完城的解释后，也忙说道：“城城，婶婶不是不让你跟旭旭一起吃，但是你以前的时候总是都抱出去吃，吃完你就什么都没有，所以婶婶当然不高兴了。城城完全可以像妈妈今天下午教你做的那样，和小朋友分享是完全可以的，不过这种分享不是说把所有的东西全部拿出去分享，而是可以选择拿一小包，或是一小袋去送给别人。”  

   不知道城是否能完全明白我们说的话，但我认为孩子分享应该是没错的，不过面对城的这种过度分享，作此吝啬的引导还是没错吧，总比强烈压制要强吧！毕竟分享的习惯说好养成，其实有的时候也不好成，既然城城愿意与人分享，那我们就得绝对的支持，不过像这样的引导还是非常有必要，另外从这次发生的事件来看，对孩子说话，必须得有耐心，得解释清了，要不然那小脑袋可不会想出大人背后的那一层意思哟。

    不晓得亲们滴孩子是否也有如此过度分享的倾向呢？你们都是如何处理的呢？