“城城，起床了，晚了，要迟到了”

    “城城你的作业这个不好，要擦”

    “城城…………”

    在无数次的催促，无数次的督促后，换来的是：

     “妈妈还不晚呢！”

    “妈妈，为什么又要擦！”

    “妈妈为什么我要写作业，你们可以玩。”

    “妈妈，为什么……”

    原本自己是好心的去帮孩子养成好的习惯，可换来的却是孩子莫明的寻问，在一通莫明的寻问下，耐心的家长可能会细心的解答孩子的疑问，可倘若遇到心烦气不顺的时候，孩子可能就会遭受到莫名的一通训斥，不晓的别的妈妈有木有这样的感受，反正我是有滴。尤其是早上孩子明明起床了，却不着急着上学，明明可以不迟到却要磨到迟到的时候，心里那火呀，有时候压上百次都感觉压不住呀，只好暴发了。一大清早的整得自己也不开心，孩子也不开心。试想长期这样，孩子哪能好好学习呀。

   在几天连续在儿子磨蹭下又一次迟到后，偶终于忍不住求助了老师。城城班的崔老师告诉偶：“你家孩子呀，其实是还不知道迟到是什么意思，总觉得迟到是件好玩的事，因为在众人嘱目下走进屋，他竟然还能笑嘻嘻的，证明他有一种希望受关注的感觉。”

   是呀，的确如此，城城并不是赖床的小孩子，他可以每天很早起床的，但无论几点起，最近都在迟到，还是老师厉害一下就找到了症结所在。原来城城是恋上了这种几十人嘱目下走进教室的感觉。崔老师给我支招到：“你可以下次不催他，让他自己由着性子来，然后可以尝试一天再晚些送他，当别人都安静的上课时，让他再一次感受一下走进教室的感觉。另外呀，家长真不应该时时刻刻催孩子，可以善意的提醒，但绝不能使劲的愣催，那样会适得其反的。”

   仔细想想老师的话，再回想一下自己最近的做法，的确有点宣宾夺主了，每次我着急催城起床，催城吃饭的时候，城城似乎更有一点事不关已的态度了。甚至好多时候你越急他越不急。反到有时候气到极致不管他的时候，城城反到快起来，我咋就没想到以静制动这个道理呢。嘻嘻还是老师英明，我决定从明天开始，不对应该是从今天放学就开始，试着让城城管管自己。作业要自己检查，晚上要自己监督自己早上床，当然早上起床的时候我决定明天也不叫他了，看小家伙能磨到什么时候，嘻嘻最好能像老师说的那样，让他感受一次人家上课他才来上学的滋味。我相信小孩子也是有自尊的，只是有时候自尊被这种反抗心理给盖住了。那俺就给他彻底的掀起一次。

   嘻嘻，其实嘛往往好多时候我们说别人的时候很有道理，可事搁自己身上还得让别人点拨，自己整天想着要解放孩子，要给孩子一个轻松的生活和学习的环境，可有的时候却又往“河东狮吼”的边上靠了。

   改，从今天起，我也要改，要试着解放自己，解放孩子，让孩子作自己生活和学习的主人。嘻嘻不过这也是量力而行的，是有度的，对于一些不好的习惯和作法还是要给予监督哦。