每次带乐去上围棋课对我都是一种煎熬，看着别的孩子活泼机灵、那么踊跃地回答老师的问题，乐却总是拖着腮老老实实待在座位上，每一次他都高高兴兴的把掌声献给回答问题正确的小朋友，我很难过。我知道是因为我太在意孩子的表现，太需要他用优秀来满足我那小小的虚荣心，不论是在幼儿园，还是在兴趣班，还是和其他朋友们的孩子在一起的时候。我总希望乐能像个优雅聪慧的王子一样，得到所有人的称赞。所以在选择学习围棋这件事上，我不时地怀疑是不是错了。甚至希望乐对我说：“妈妈，我不想学了。”可是乐说的却是他很喜欢围棋。

   昨天的围棋课，乐一如既往的希望我能坐得离他更近点。一如既往的不举手回答问题，但我感觉他听课似乎比以前认真了一点，身子也没有再扭来扭去。老师喊他上去做一个“枷吃”的题。这一次，他居然没有回头看我，很勇敢的上去，并且做对了。老师表扬了他，同学们给了他掌声。乐很骄傲地回到座位，看得出他很高兴。并且这种情绪一直延续了很久。围棋课后带他参加了一个聚餐，回家后已经9点了，他还主动要和我下棋，还要我给他讲老师留的作业。我问他为什么上课总是不举手回答问题，他说：“我在思考，得想好了再回答。”看来，前段时间我是太心急了，毕竟才上了四五节课而已。乐是个慢热的孩子，他需要时间来适应。我现在要做的，就是陪他一起认真学习围棋，当好陪练。更要练好自己的平常心。

   今早，和乐一起看了为纪念青海玉树地震逝去的人们天安门降半旗的转播。乐注意到连新闻频道的时间字幕都变成了黑色。他和我说起了两年前的汶川地震，天，他居然还记得。那时他只有三岁。他问我最多的问题就是什么房子最容易倒。我说希望他长大了能给我们设计不会倒的房子。地震伤害了震区的人们，也震撼着像乐这样一些孩子的心灵。希望灾区的人们能振作起来，早日重建家园。希望这样的灾难不要再发生！！