给乐宝买过很多书，有从书店买的，有从网上订的，发现他最喜欢的还是斯凯瑞的《忙忙碌碌镇》。http://ec4.images-amazon.com/images/I/61cWn%2BG1WuL._AA200_.jpg忙忙碌碌镇》中，温和的动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者通过一个充满童话色彩的小镇，介绍了日常生活的方方面面，比如农场的工作、消防员救火，坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。书还是两年前买的，乐宝每晚睡觉前还是要再看一遍，反反复复的让我读，不厌其烦地问。曾经有一次我实在太困了，他还要我从书的第一面读到最后一面，爸爸读都不行，必须得我读。我气得都要把书给撕了。想想有时候不停地重复对我们大人也是一种考验，现在我的方法是和他约定好，每天选读两篇，其余的自己看，有问题可以问。有时你会发现孩子的观察很细致，问题也很全面。比如：在说到长耳朵去医院摘扁桃体后医生会给她吃冰激凌，乐宝就会问：为什么生病了她还吃冰激凌呀。这个问题还好，乐爸就是耳鼻喉医生，绝对权威的解答。还有很多很多问题，有时候我们也回答不好，但又不敢敷衍他，只好对他说这个爸爸妈妈也不知道，等我弄懂了再告诉你。

     其实在多次的反复中，乐宝已经把每个故事烂熟于心了，因为我曾经无意中曾经看见他拿着书给他爸爸讲里面的故事，自己边说边开心地哈哈大笑。在《好老师不如好妈妈》一书中，作者在说到和孩子一起读故事书的时候，有的家长怕孩子听不懂就把书中的语言换成日常用语，而作者就是一字一句照着书上读下来。在这一点上，呵呵，居然和我不谋而合（小小的得意一下）。因为这样做的好处，就是在反复的诵读中，有时你读了上句，他就能接下句，有时一篇故事也能完整的讲下来。并且认识了很多字，比起拿着卡片枯燥地教他认字记得要牢固。补充一点，每次给他读故事，我都要充分发挥在上学时干过广播站播音员的优势，充满感情，不同的人物，语气语调都尽量的不同。乐宝三岁的时候，讲《小马过河》《骄傲的大公鸡》等故事的时候，表情就很丰富。可惜因为工作的关系，这之后一年多的时间，我带他很少，慢慢地他就忘了。现在我又把他带在了身边，希望还能培养他一些好习惯。

    乐宝还有一部最喜欢的动画片《海绵宝宝》。http://t1.baidu.com/it/u=4123383057,2575644364&fm=9&gp=0.jpg也是百看不厌，反反复复，很喜欢和我们说里面的故事。前两天晚上睡觉时，他可能不困。灯都关上了又开始和我讲海绵宝宝。因为我和他一起看过海绵宝宝，所以对里面的有些故事还有印象，所以这一次我发现他居然是论集讲给我听的，海绵宝宝、章鱼哥、派大星、蟹老板语调语气都不同，居然连小蜗的叫声都模仿的很像。在黑暗中，我看到他讲到激动处，坐起来，打着手势，做着动作。我很想笑，但是忍住了。更让我哭笑不得的是，他讲完一个故事，居然说：“下面给你讲第二集。”一连讲了三集，在我的阻止下，才不情愿的停了下来。其实我的心情很复杂，不明白在外人面前腼腆害羞的他怎会有如此强的表达能力。想起那天和他老师交流时，老师说他转园进入这个班的第一天就很好，回答问题呀，和小朋友交流呀，没有很生分的样子。看来，平时我总在外人面前说他害羞不愿意叫人，内向，真是错了呀。

    孩子的内心往往比我们想像得强大，他喜欢一切轻松快乐的东西。我们家长所要做的就是引导加配合。孩子成长的过程，也是我们学习的过程。