加载中…
个人资料
流汗A
流汗A
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:27,130
  • 关注人气:1,025
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

英语课还能这么上!

(2022-11-28 17:19:44)
标签:

教育

襄派教育家

三个课堂

分类: 光荣教师
英语课还能这么上!
                              【周洋老师上课中】Hello! Boys and girls,Im Miss Zhou, Nice to meet you!”来自北京景山学校远洋分校的周洋老师,在授渔计划三个课堂授课端,为长阳实验小学和利川第一民族实验小学的孩子们带来了一堂别开生面的英语课程,课后孙波老师带领参训老师们针对这堂课进行了专题研讨活动。本次为学生上课的周洋老师曾获得2019年教育部“一师一优课,一课一名”师活动部级优课、北京市2021年教学设计大赛一等奖等多个奖项。为了上好这次课程,周洋老师在孙波老师的指导下,进行了认真的备课与多次磨课、试讲,为了配合地方学校学生的程度,课程内容和授课方式也进行了多次的探讨和调整。

英语课还能这么上!

【部分教学设计】利川市第一民族实验小学的牟春英老师在课后说:“通过这次示范课与研讨我更加深刻的了解了教学设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的‘过程’或‘程序’。通过教学设计,可以把已有教学理论与研究成果运用到实际教学中,将教师的教学经验上升为教学科学,充实和完善教学理论,实现了教学理论与实践的紧密结合,使教学工作更加有效地进行。英语课还能这么上!

【利川市第一民族实验小学学生参与课程】今天,首先通过观看周洋老师的直播授课,我们看到了活动的设计流程是层层递进、环环相扣的,由浅入深、由易到难地引导孩子们学习,降低了学习难度,让孩子们轻松抓住学习重点,掌握本篇的语言知识。接下来听着孙老师对这个教学设计各个环节的细致讲解,我对教学设计的流程更加清晰明了,也明白了教学设计在教学中的重要性。自己也从最开始的教学设计困难户,然后到模糊期,再到现在基本明了教学设计的结构、教学目标的制定、重难点的把握、教学过程的设计、教学效果的评价。通过学习,一次比一次通透。英语课还能这么上!

 

【参训教师听课笔记】同步一起参与课程的还有长阳实验小学的孩子们,课后长阳教育研究与教师培训中心的英语教研员曾丹妮老师说:“孙老师团队之前跟我们分享的课例选用的是北京的教材,我一直在担心我们的孩子语言基础赶不上北京的孩子,会不会适应不了这种教学模式。事实证明,我的担心是多余的,孙老师团队关于对话课教学的研究成果仍然适用于我们学PEP教材的山区孩子,最重要的是他们的教学研究成果完全对应我们的新课标理念。今天,观摩了周老师的课堂教学,感受了来自孙老师团队的智慧。我们感到由衷地敬佩!敬佩她们的敬业精神、科研态度!敬佩她们无私奉献传帮带的大格局!英语课还能这么上!

【参训老师课后作业】虽然学生不方便参与此次课程,但丰宁的老师们依然通过三个课堂教室同步参与了听课和研讨活动。丰宁县黄旗中心校的冯昕伟老师表示:授课教师教学设计非常精美,且环环相扣,从新课标的单元整体教学出发,每个教学环节都给学生搭建提升的台阶,从已知到未知,有图片和教师的肢体语言作为引导,每位学生虽然是第一次参与周老师的线上课,但是都能积极参与课堂互动并回答出老师的提问,周老师大方得体、亲切自然的教态以及标准流利的口语灵活的课堂把控,让课堂既流畅又精彩结合周老师的课堂教学和课后孙波老师带领我们针对这堂课进行的研讨活动,让我们收获了多维度的能力提升,能参与其中我感到非常幸运!

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有