2008-11-30

    这周末的女儿仍是在无尽的数字海洋里跋涉，虽说上周时她言称自己是个有原则的人，不能随便从实验班转到普通班，但爱女心切的我，看着女儿右手间大片的茧子，还是心疼不已。我说：“周末这么多作业，平时在校九点半就熄灯，作业写得完吗？”女儿表示她没有问题，每天都能完，但她的室友出现了在卫生间马桶盖上打着手电写作业的情况。

    女儿可能言者无心，但我听着很害怕，恍惚中觉得那个女孩也是自己的孩子，打着手电写作业？记得我们当年拼命奋斗时的目的之一，似乎就是以后让自己的孩子不必那样辛苦。

    但老公说：“其实现在的孩子不像我们小时候，我们经历了很多物质穷困的磨难，也经历了应试教育的磨难，女儿目前只有学习上的磨难，磨一磨，没什么坏处，以后的人生长得很，需要有挫折教育啊。”

    想着老公的话有道理，所以我又‘萨宾娜’起来，女儿的情绪有点儿烦躁时，我对老公说：“她怎么这么没耐心呢？难道以后每个周末都要在这样的气氛中度过？”

    老公说：“孩子也不容易，她回家来发泄发泄，也情有可原，我们做父母的要帮她减压，不要跟她起急，要急中生智，不要急中生蠢地她急你也急。要是那样急中生蠢的话，结果必是爸打妈，妈打娃，娃打桌子，桌子打椅子，椅子满屋乱跑，哎呀，简直一个‘五木家庭’啊！我们家可要做‘五好家庭’。”

    老公接着说：“哎呀，还真是，中国一定有不少的‘五木家庭’，有些地方为什么管爸爸叫‘达’？就是‘打’的谐音；‘妈’就是‘骂’的谐音，恩，妈妈骂孩子的多；你想，又打又骂，孩子不就哇哇大哭吗？所以，孩子就叫‘娃’。”

    哈！