2007-7-9 

    下班，敲门。

    女儿兴奋地光脚跑来，一边跑一边喊：“我来开、我来开。”

    一开门，女儿兴奋地说：“妈妈，这学期我评上三好生了。”

    “太好了，祝贺你。”亲女儿。

    一会儿，老公回来，女儿也很兴奋地告诉了爸爸。

    晚上临睡前，女儿说：“妈妈，今天我太高兴了，终于扭转了老师对我特别个人化的看法。”

    确实，女儿是个比较低调的人，不太在意三好啊干部啊之类的。但女儿的同学基础特别好，1-4年级都是三好学生。五年级上学期，老师沉重地告诉了我们好多女儿的缺点，然后女儿没被评上三好生。仅管我们跟女儿说没什么，继续努力，仅管女儿表面上也表现出的是没什么，但从女儿今天的兴奋中，还是可以看出女儿有一种打了翻身仗扬眉吐气的畅快。

    一个老师对一个班的气氛有着很大的影响力和决定权，作为老师，千万要因人施教、因势利导，千万别按自己固有的一套，过早地给一个孩子戴帽子、下结论。

    我问女儿她们怎么评三好。女儿说：“老师先往黑板上写名字，然后大家投票。名字写得越靠前越沾光。”

    原来如此。