深入学习才是提高成绩的关键

学习成绩与学生学习知识的理解深度成正相关。

很多同学听课比较认真，也似乎都听懂了，但成绩却不够理想。一个班级的同学一起听课，接受一样的讲授和辅导，但考试成绩为什么会大相径庭？原因就在于考试往往不是考知识面的广度，而是考对知识理解的深度。在一般情况下，对知识理解得越深，成绩就会越好。

江苏省大丰市初级中学的文同学是个文静、乖巧听话的女孩，有比较强烈的学习欲望，但学习成绩不理想。我们发现学习基础比较好，但有一些比较浮躁的习惯，学习难以深入。如果不改掉这些浮躁的习惯，学习只停留在表面，成绩难以出类拔萃。

来参加我们的“认真能力”训练班，两天的学习过程中，她积极与老师配合，能够按照老师教的方法，一步一步地去执行我们给她出了一道应用题，是有关相遇问题的。刚开始做题的时候，她的浮躁表现得比较明显，题目都抄错了，而且没看清条件,题目拿来就做，把“两车相遇后继续行驶”理解成“两车相遇后调转回头，返回原地”，我们问她为什么会这么理解，她说平时做过的题目都是返回原地。这说明她在学习过程中有明显的路径依赖，思维容易受以往固定模式的影响。打破了这种路径依赖，她的思路一下子就开阔起来了。

随着题目加深、变难以后，她会盯着看一阵才迟迟动笔，说明她在做难题方面缺乏足够的训练，深入分析问题的能力不够强，考虑问题不够全面。而且整个解题过程也不够严密，前后步骤之间的关系不够清晰。

针对这样的问题，我们加强了学会的三个标准中熟练化环节的训练。熟练化的过程不是一般理解的不断重复的过程，而是精益求精的过程，是一次次把一个题目做到更精更准的过程。

两天的学习过程中，文同学一直勤奋努力，积极上进，严格执行学会的三个标准，按照基地的学习方法，错题主动重做，认真能力有了明显的提高。

文同学学习能力有了明显的提高。做题时，通过她自己的反复钻研，经过不断地改进，把每一步骤涉及的基本概念以及相关知识点都能解释清楚，公式也能给出推导和相应的变形，并且弄懂弄透每一个步骤的前因后果，解题过程越来越简洁、清晰。最终能将题目得满分，和熟练化。通过学习的不断深入，她在逐步领会一个浅显的问题怎么一步步变得深入，一个简单题目怎么慢慢变成难题，在举一反三方面也有了明显的进步。

以下是文同学的学习感想：

今天是来到基地的第二天了，我觉得我的收获很多，原本我一直以为，只要把老师讲的弄明白了，会做相关的题目，就可以把成绩提上去，但事实并不是我想的那样，而是要把一道题目弄透了，知道为什么那样做，求的是什么，能够把它的意思全部讲出来，那才是真正的懂了，只有那样才可以提高成绩。

我回去后，一定会按照这种好方法学习，我相信，只要努力了，就一定可以做得很好。

我们相信她已经对学会的三个标准有了一定程度的领悟，学习会变得比以前更扎实、更深入，只要她继续努力，她的学习水平一定会明显提高！