如何帮助孩子对新学期做出合理规划？
 

家长问：

唐老师，您好！新学期就要开始了，我们家长怎么引导孩子对新学期做一个合理的规划？

唐老师解答：

这个问题太笼统了。像这种大而全的问题，我一般不愿意回答的。您到底想问什么呢？您的孩子的情况是怎么样的，具体情况您都没有提供。

如果我说：您帮孩子订一个计划。您可能会说：订了计划他从来不完成！那还订什么计划呢？

如果我说：您引导孩子好好用我们的学习方法。您可能会说：唐老师，他用不下去！

所以，您的孩子的情况是什么样的，他有什么具体的问题？弄清这些之后才能找到帮助他的最好办法。也就是说，我们要根据自己孩子的具体问题，来设定在新学期帮孩子做什么。

从总体上说，就是要帮孩子把我们的学习方法执行好，把心态调解好。学习心理要正向、积极，学习方法要深入执行。

从落实的角度来说就是孩子要“学得透、坐得住、跟得上”。跟得上，也可以叫学得好。一开始是跟得上，慢慢地是学得好。学得透和学得好是两回事，学得好是指成绩好。

本周周一，我们对基地全体老师做了研讨，对“学得透、坐得住、跟得上”这三点做出了一套理论体系，可以拿来分析每一个孩子的情况，尤其是分析一些孩子学习方面的问题。然后，根据这个分析，来帮助老师们做出针对孩子的下一步的教学计划。实际上我们是就此对基地老师整体做了一次内训。

各位家长，凡是觉得对孩子的学习心里没底又担心的，都可以跟基地老师们来商量。基地已经明确地拿出了更细更清晰的指标，可以根据我们的理论体系来对孩子的学习情况做出分析，帮大家清清楚楚地知道，孩子在学习上需要做好哪些事情。

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