智慧妈妈教您如何让孩子敞开心扉

到咱们训练营中的很多学员和学员家长在学习的过程中已经取得了很大的进步，我们每次都会有请这样的家长为我们带来他们的学习经验。

今天下午我们有请到的是一位小学生的家长，来为大家分享。她来自南京，在第一次参加过咱们的认真能力训练营以后几乎每个寒暑假都会带着孩子来到基地复训。孩子在一点点地成长变化，性格越来越开朗。学习方面，本次在期末考试的时候凡是自己会的题目都能够做到全对。

这位妈妈的学习也是非常精进，网络家长课、面授的家长课都在积极地参加，自己也在把咱们的沟通方法运用到生活当中不断地改进自己，只要遇到问题以后都能够想方设法找到解决方案，在跟孩子的沟通方面也是变得越来越好。自己也是越来越开心。我们特把家长的分享整理出来，让更多的家长一起分享这个家庭的成长历程。

谢谢唐老师，谢谢大家。各位家长，大家下午好，站在这还是有点紧张的。我们是2015年的时候来参加的寒假的第96期认真能力训练营。从小到大吧我什么都顺，特别顺，什么都好，学习好、工作好，可是就这孩子，让我特别不省心。来的时候我的想法就是只要训练营把我孩子成绩提上去了怎么都好办了，我这一生就圆满了，当时就这种感觉。

过来以后学了家长课就发现，实际上最受益的是我自己，我在改变，我自己在变得更舒心、更踏实。昨天晚上跟妈妈们讨论的时候我还在说，原来孩子考试之前我的状态特别焦虑，他考试的时候我比他紧张，我紧张的表现就是去折腾孩子——你给我把单词背了、你这个怎么复习、那个怎么复习。我就仗着我小时候学习好，我自以为我会教，其实都不是那么回事。考试的时候，学校老师不是有那个家校通，成绩我是先于孩子知道的。

孩子上了学以后，我才体会到什么叫五雷轰顶，什么叫血往上涌，真的一说到那个成绩就觉得血液蹭就上来了，现在再不会有那种状态了，现在就是很平静。孩子考得好我替孩子高兴，孩子考得不是很如意的时候，我也很坦然，我就觉得是我没有帮到他，是我的问题，怨我，不怨孩子。孩子一点一滴的努力现在我都能看得到。

孩子的变化远远不只是学习成绩这一方面，我现在觉得他的学习成绩，考试方面的这种提升反而是我放在最下面的一个关心的问题。

我们刚开始报训练营的时候有试卷分析，原来看他那个试卷东扣一分、西扣一分，一张卷子正反两面，一共四页，就看那页边距上就这扣1.5分、那扣1分……，都是叉叉叉，在那减减减，就这种感觉。然后这次考试出来前三页基本上没扣分，选择、填空、判断题基本上没扣分。最后三道大题他是连错的，这也怪我，因为那三道大题平时我发现了他那块有点磕磕绊绊，但是我没有及时跟基地的老师沟通，没有把这个问题反馈出来，还是强大自以为是了，我以为孩子会了就没有反馈，这次问题就暴露出来了。

我跟孩子这样讲：“不会的咱们就来学，这个暑假咱们学会就行了，没问题，前三页咱们做得多漂亮、多干净，全是勾连着勾，那个感觉特别舒服！”这是学习方面的一个进步。

其实孩子还是有一门考得不太好，他告诉我成绩以后跟我说了这样一句话：“妈妈，我把成绩告诉你以后感觉特别踏实，我心里不藏着事了，我觉得特别舒服，我终于解脱了。”

我听了这个话，我其实是很高兴的，因为孩子他能够把他不好的一面，把他原来是藏着的、不愿意给我知道的东西，现在能很坦然地告诉我，而且他跟我说告诉我以后他反而觉得踏实了、觉得舒服了。我觉得非常好。

他做到这一点，你说具体怎么做到的呢？那就是按照咱们平等思维一步一步操作来的，就是平时的积累，不是说某一次，我这次对他特别接纳，不是的，就是平时其他事情上，比如说打游戏、吃饭什么的各种各样事情上的接纳，累积到孩子觉得我是可以接受他的，他觉得跟我说没关系了，是安全的，他就跟我说了。

我觉得如果一个孩子他什么困难、什么不好的东西能跟我说，以后可能就不会出特别大的事情，对吧？因为我可以防患于未然了，我可以及时跟他沟通，可以及时地去帮助孩子解决问题。

在整个的学习过程中，孩子更可喜的是他性格方面发生了很多非常好的变化。

这次报训练营我有较大的一个感触。训练营的时候要填登记表，上面有一个孩子自我分析性格的栏目要填。我翻到96期训练营第一次来的时候，孩子写的自我分析的性格是“我不自信，我遇到困难就要退缩，我特别急躁，我特别容易烦”他写的是这样的。

到这次来，我觉得心里特别感慨，他写的是“我心理健康，我积极乐观，思维正向，就算遇到不好的事情，我也会很快调整，我虽然学习成绩还不是特别优秀，但是我非常努力，我正在努力而且我非常努力，而且我乐于助人我善于分享”。当一个孩子对他自己的认识有这么大的改变的时候，这就是平等思维带给我的东西。

这个当中的操作，也是唐老师上课讲的和谐沟通三步法、矛盾解决三步法，这个天天在操作。可意妈妈说、早上分享的家长也说，把你要做什么分析给孩子听，让孩子知道，还有一个就是把你做得好的都归结于平等思维，做得不好的都归结到是因为自己没学好，这样就帮助孩子去信平等思维，他自己也知道“我照着平等思维这些方法去操作一定能好”。

生活当中可能也是我的自以为是，我觉得他可能小一点，我可能加上一句话，做得好的时候，比如说我在单位里面有什么事情做得很得意的时候，我就说：“这个事情我做得特别好，都是唐老师教的，我就按照唐老师教的一二三，我这么一做果然就成了，特别好。”有的时候，我自己做得不好的时候，我也说：“都是我没听唐老师的话，唐老师教的一二三，我没做，我当时忘了用了，所以我真的做得不好，看，不听唐老师的话就是不行。”

慢慢的，最近他就开始冒这些话。有一天我胃疼，我的表情就比较难看，孩子就过来问我怎么了，我皱着眉说：“没事我胃疼，一会儿就好了。”孩子安慰安慰我就走了。我记得很清楚，那天他是特地折返回来，然后拍拍我的肩说：“唐老师说的，你可以微笑着面对自己的肚子疼。”然后他走了。

当时我看着他，我立刻觉得胃不疼了，我眼睛放着光在看他的。我觉得如果一个孩子有这样的思维，真的就不用担心他其他的那些事情了。

再讲一个事情，可能早上读经或者跟唐老师对话的时候他学到的一点儿。前面篮球比赛孩子得了一个冠军，他特别高兴，当时他非常高兴地让我发朋友圈，让我告诉爷爷奶奶、外公外婆，我就赶紧都发了一圈，当天晚上。结果隔了几天我给一个朋友打电话，打电话的时候孩子在旁边，我就再跟朋友说：“我儿子得了冠军了！”我以为孩子会很高兴，结果孩子说：“妈妈，你别说了。”我后来挂了电话问孩子：“为什么不能说？”

他说：“这样会影响我的人缘的。”

我说：“为什么呢？”

他说：“只有我一个人得了冠军，只有我们队得了冠军，会给别人带来压力的，别人都没有，带给人家那么大的压力就不好了。”

我觉得孩子的这种智慧的状态太让我佩服了。

有的时候想一想，原来我很纠结很纠结孩子的成绩的，然后纠结在哪呢？我更主要的就是觉得孩子好就是我好，孩子不好相当于是我不好似的，现在学过平等思维知道了，孩子不好了我去帮助，孩子他有他的学习方式而不是非要按我的来，我原来就是非要让他按我的来。

再一个，将来他要去读高中，要去读大学，他不是上了大学就不生活了，上了大学以后，他还有五六十年的生活呢，如果我能给他这种智慧的思维方式，将来他能够用平等思维这种智慧的方式去处理自己的人生，那个才是我这个亲娘应该做的事情，那个才是我最终希望看到的、得到的。

现在我特别踏实地学着平等思维，就有这个信心，只要他能不断地来学，无论进步快也好慢也好，只要慢慢学着，那一天肯定会到来的。我现在就是很踏实、很安心，再也不想回到过去的感觉。我的分享就到这里了，谢谢大家！

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