勿用假话鼓励孩子

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——平等教育·唐曾磊
勿用假话鼓励孩子
在幸福之道网络家长课上,有位家长问了唐老师这样一个问题:
唐老师,您好!昨天看孩子的作业,孩子听写错误的词、句,老师要求他改了8遍。我拿着作业本,指着孩子改正的地方说:“你改正的字写得非常好,你看特别是这些字写得非常有笔锋,很漂亮,让人一看就觉得心里舒服。”
孩子不屑地说:“蔡老师(班主任)怎么不这样说?我看你这样说不过是想安慰我罢了。”我说:“蔡老师也经常表扬你的字写得好呀!”
我这样做对孩子的鼓励力量很不足,我该如何做好?
唐曾磊老师解答:
这个问题问得非常好,这位家长学咱们的幸福之道课程有了一丁点儿基础,她已经在鼓励孩子了,只是她的鼓励效果还不够好。
为什么效果不够好呢?
我们看,当孩子说“蔡老师(班主任)怎么不这样说”时,这位家长马上说:“蔡老师也经常表扬你的字写得好呀!”这句话是真的吗?
这句话我猜她很可能是在撒谎,为了鼓励孩子而去撒这个谎。类似这样的话,家长在说的时候就没有底气。
不只是这位家长,很多家长一开始去鼓励孩子的时候,往往会说假话。这种掺假的鼓励是没有力量的。你在鼓励别人时说一句假话,其余鼓励的话都跟着变假了。
比如说我夸一个女人漂亮,这个女人眼睛很大,嘴也长得很好看,唯独鼻子是扁的,不好看。我夸她时说:“你看你的眼睛多大,特别有神!”她听了会很开心。我又说:“你的嘴也特别好看。”她听了也会很开心。然后我又说:“你的鼻子特别挺!”这句假话一说,就把前面夸眼睛和嘴的真话全给说假了,这个女人就不会相信我夸她的话了。大家想是不是?
说一句假话,你所有的真话都会被玷污了。假话就像锅里的老鼠屎,一丁点儿就会让一锅好汤没法喝了。
这一点大家要好好参悟。
不要往鼓励里掺假话。你的鼓励百分之九十九都是真的,但是只要有一句话是假的,你的鼓励就整个被否定,鼓励效果就会大打折扣。
这位家长,如果您真的想让老师来鼓励孩子,可以依我们的“家长和教师沟通三步法”(点击此处查看文章)去跟老师沟通,请老师协助,来鼓励孩子的字写得好。如果能做好这个工作,对孩子的鼓励就有力量了。
(本文整理自平等教育唐曾磊老师第19期幸福之道网络家长课)
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