孩子成长的力量来源于哪里？ 

关键词：小人

关键词注释：平等思维的一个核心内容是小人理论。我们每个人内心都有一个“小人自我”，都是自以为是、喜欢肯定、讨厌否定的。

家长：唐老师，您好！我女儿目前读初一，她是一个很阳光、善良的孩子。但是我觉得孩子有点敏感，她经常对外界，比如说老师、同学的一言一行很关注，如果外界给了她好的反馈的时候她就很开心，不好的时候她就会很难过。

学习了平等思维以后，我觉得每个人真的都是“小人”，都希望得到别人的肯定，但是如果面对没有学过平等思维的人，他们可能更愿意去否定、去打击。

我的问题是当孩子在面对一些别的同学或者老师的否定的时候，怎么能不那么敏感，不那么害怕被否定？

唐曾磊老师：其实这里边有一个“根”在。如果我们的家长不断地去证明孩子是好的，让孩子真的相信自己是好的，他就会非常自信，就不怕出去碰到那些负面的东西；如果家长不能做到这点，孩子就会特别怕外边也否定他。所以家长的力量要比外界的那种力量强大得多。

有时候，家长可能会觉得“唐老师，我说的话孩子好像不信的，而外边的人说的他就信。”这是因为您已经让他不信了，所以我们家长们要回复到家长的本色，去由衷地欣赏孩子，让孩子相信您的欣赏不是“无源头”的欣赏。

提示各位家长，不要轻飘飘地说孩子好。有很多教育专家也在教大家说要夸孩子，说“我家孩子真聪明！我的孩子是最好的！”这些话都是非常“没谱”的，就是它没根据，所以孩子听到这样的话他根本不信。

我们的鼓励是发现孩子做的正因去鼓励。您只要说孩子好，孩子就会发现您说的是真实的。这需要您首先成为一个真诚的人，您说出来的好的话，孩子才会相信是真的，他真的有那么好。

而现在我们不是真诚的人，或者说我们的真诚都停留在说孩子的不好。大家想是不是？

现在是孩子知道您说的不好，是他真的不好。而他又没有能力改变，所以听到家长说他不好他就特别烦；而您再说他好时，他就觉得您特别假。

所以我们要改变自己，由衷地去欣赏孩子，由衷地说孩子好，让他慢慢知道“爸爸妈妈真的能看到我的好，爸爸妈妈是真诚的人，他们说我好，就是我真的好。”这种状况形成了以后，我们再鼓励孩子就有力量了。

家长：好的，我明白了，谢谢唐老师！

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