找到学习的突破点,快速进步
(2009-12-29 18:39:19)
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满分作文突破点唐曾磊名次教育 |
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找到学习的突破点,快速进步
平等思维唐曾磊
有的同学由于以前落下的课程比较多,学习没兴趣,再加上学习方法不对,学习效率不高,要想改变就非常困难。这时候,最好要找到一个突破点,帮助孩子认识到,只要自己努力学习,成绩就会提高。当孩子真正看到自己成绩提高的时候,孩子学习就有动力了。下面我们以王楠晰的学习案例来说明这个问题。
王楠晰同学(关于王楠晰的情况,请参考的《成长》系列节目之二:让人头疼的数学;和六次作文四次满分的秘密——轻松作文三步法)自从学了“轻松作文三步法”后,作文连续快速提高,写作文越来越顺利,频频获得满分,上次我们提到她“六次作文四次满分”,写出这篇文章后,她妈妈说后来又一次得了满分;很多同学都羡慕她写文章感情质朴又富有文采,很喜欢读她的文章,楠晰也颇受鼓舞,她的自信心明显提高。这也更加坚定了用“学会的三个标准”去学习就一定能学好的想法。
她的理科一直是弱项,她一直比较打怵。我们从两方面帮助孩子改善:一是帮她学会检查作业;二是帮她抓好基本功。
有一次,老师跟她说到检查时候的心态问题,交流到每次做完作业和答完卷子时该以什么样的心态检查,老师提示要心里想着“我完全可能错,所以要非常认真细致地检查,我看我哪儿错了”,而不是心里对自己说“我做的没什么错吧,应该都是对的吧”,如果这么想,就根本检查不下去。检查作业就是按照“检查作业三步法”严格检查。后来她打电话说自己做完作业以后注意检查了,有些体会了。
她现在上初二,抓好基本功是关键。从书上的例题和练习题目入手,按照数学十步法,弄明白所有基本的定义定理公式,然后把定义定理公式一个个地把条件结论分析清楚,把可能举一反三变化出的题目穷尽,每次都做到学会的三个标准,这样很快她的学习效果就明显提高了。后来由一位老师帮助她利用学会的三个标准严格学习,她的理科成绩也明显有了起色。
她的进步如下:
期中考试班级名次进步6名,月考比期中的名次又进步。物理和数学都有进步,物理比期中考试进步13分。
考试结果出来以后,她的班主任老师问楠晰,这次考试你超过×××同学了么?
楠晰说,我不跟别人比,就跟自己比。我能超过自己了,才能超过别人。
妈妈也说,平时跟孩子说起学习的话题,还有将来升学的事,觉得孩子很有自信,状态非常好。
孩子的进步,带来的是对自己学习能力的自信,对学习内容的兴趣,同时也带来了家长的欣慰,但这时候,家长要学会鼓励孩子,帮孩子认识到学习进步的真正原因,帮助孩子继续努力,取得更大的进步。
我们预祝更多像王楠晰一样的孩子取得更大的进步。
下面附上一篇王楠晰写的《月光下的交响曲》,请大家欣赏:
伴着轻柔的乐曲,一种莫名的情感在心底萌发,淡淡地溢出心胸,弥漫着整个小院。翻出昔日友人写的信,细细品尝着其中的味道,有苦,有酸,有甜,有着说不出的温馨与感动。那字里行间透出的相知相通,宛如一首首愉悦的交响曲,回响在心灵的夜空,拨动着款款友情。
一声普普通通的问候,一句平平淡淡的祝福,去透出彼此的友情。我们在一起的点点滴滴,我都记在日记中或是信中。泛黄的已显陈旧的信签,牵动着我对你们的思念。
我对你们的思念远远不够这一张张信纸,与你们在一起的情景历历在目:生活的失意,是你们为我撑起一片片蓝天,是你们为我在人生驿站及十字路口筑起一道道友谊的风景线,让我在漫漫的人生旅途上不再孤单落泪。
微风轻拂,月亮的脸儿微带些醉意,透过纱巾,月亮的眸子正将智慧的光芒洒向人间。远方的你们还好么?是你们为我奏出了一首首愉悦欢快的交响曲!
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