孩子不经允许拿家里钱怎么办？——UC平等思维对话实录

平等思维唐曾磊

家长：

唐老师，回家后孩子做题比以前认真点了。

唐：

好，看到孩子能认真了，就多鼓励孩子。帮着孩子更加认真地学习。

家长：

孩子目前存在一个问题。他不好好跟家长沟通，有些话不愿意跟家长讲，不太诚实。

唐：

您说不太诚实，是吗？咱们来开家长会的时候我们就专门提到过：要跟孩子沟通，第一要接纳孩子。去接纳孩子，让孩子觉得我们是真心为他好的，这个时候孩子才会逐渐地愿意和我们做交流。对不对？

家长：

对，对。

唐：

所以说，一开始我们要慢慢地去试着接纳孩子。相信孩子每一点都在做一个合理的选择，只是说他们在小的时候没有能力想到那么多，我们要帮他想得更好。

家长：

前天下午，他没有跟妈妈说，出去的时候拿了妈妈100块，到外面花了一些钱。他应该跟他妈妈说一下吧。他乱花了，也不好好说。

唐：

嗯，他是应该说。您平时给他零花钱用吗？

家长：

一天的零花钱够他用。

唐：

那他拿100块钱去做什么呢？一般您给他多少零花钱？

家长：

平时早晨吃饭能给他一块、两块钱吧。他身上放不住钱，你给他五块钱，他一天就能花完。

唐：

孩子是这样，他如果要是一直心里总缺钱，那么他就会总处于这种饥渴的状态。他就特别希望有机会拿到一点钱，放松地花一下。

我听说六零年、六一年的时候，那些人一直处于饥饿状态，到了有一年大丰收了，大家都可以吃饱饭了，那一次据说是很多人都因为吃多了，撑坏了。有的得了病，有的会撑死了。其实，我在说一个情况，我想您也可以理解。如果孩子一直处于手上总没有钱的状态，可能他心里就会对钱有一种匮乏感，这种匮乏感可能会导致他一直希望去拥有钱，不为买什么东西，而是很想把钱花出去，找到这种花钱、拥有钱的感觉。所以说，也许正常地给他一些零花钱，会解决这个孩子拿钱的问题。

家长：

嗯，我也没跟他交流过。

唐：

孩子这种情况，我感觉这个孩子实际上挺受压抑的。那天孩子在这边学习，我听到咱们家长在很严厉地训斥这个孩子。这个孩子应该是非常害怕两位家长。他在这种情况下可能很难有什么想法会坦诚地告诉您两位。比如说他有什么需要就跟您两位说了，您两位就帮他解决了。可能这种正常的沟通渠道没有建立起来。所以说，他很多问题会去私下里解决，也许您想办法和他达成一个很好的沟通状态，这些问题都会迎刃而解的。

家长：

嗯，这个孩子现在是就不跟家长讲老实话。他妈妈跟他说：你有啥事你就说。

唐：

他如果说老实话行吗？他敢讲实话吗？

那天早上我听到他妈妈怎么跟他说话了。那种情况，假设我是那个孩子，我也不敢说。

我们老师们听到，也觉得这个孩子可能会处于一种害怕的状态。也许您两位试着尽量别跟他发火，您能够心平气和地跟孩子说话，孩子慢慢有些话就可以跟我们讲了。您可以试试看，好不好？

家长：

好。

唐：

我们看到的都可能是偏见，但是这是大家有这么个想法，您试着慢慢地缓和您两位跟孩子的关系，应该会有好处的，好不好？

家长：

好，谢谢唐老师。

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