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学习成绩不能快速提升的原因

(2008-11-29 23:47:25)

标签：

教育方法

养成教育

曾磊

平等思维

情感

教育

分类：学生之家

学习成绩不能快速提升的原因

　　——执行“学会的三个标准”，学习成绩一定快速提升平等思维唐曾磊　　

　　网友提问：
　　我有个学生，每天晚上都把当天所学背会，但第二天就忘的一点儿不剩，我们都很着急,这个学生具体该怎么做才能改善这种情况呀？
　　我们现在在让学生做错题本和总结本，除每天晚上背以外（家长陪着），要求学生每周利用总结本或知识框架本做复习，并将不会的问题及时解决，忘记的知识点重新背过，您能指点一些具体的做法吗？谢谢您了！
——鸿遍一方
“每天晚上都把当天所学背会，但第二天就忘的一点儿不剩”，正说明“学会”不是“背会”。
　　正是由于他背会了，他一定会忘记，因为有“背”就一定有“遗忘”！怎么解决这个问题呢？不去背就不会遗忘了！不去背能学会么？其实学会跟背没有关系，因为真正学会的东西不需要背，只有没有学会的东西才需要背。对不对？
　　怎么学会？请大家参考我的博文《学会的三个标准》（本文后面有链接）：得满分、熟练化、举一反三。但执行好学会的三个标准并不容易，，请大家认真学习。（我们两天的学会辅导班就是在帮助同学执行“学会的三个标准”）
　　执行好学会的三个标准，成绩就一定会快速提高！

　　为了进一步说明这个问题，请参考以前我曾经写过一篇类似的文章：

　　学习案例分析张晗三：没有记住才是真正掌握——什么是破题法

　　真正的掌握不是记住。因为只要是记住，未来自己的水平将取决于你的记忆，如果当时想不起来，这些知识就白学了。真正的掌握是不需要记住，只需要把这些问题破掉，让破解这些问题成为你的本能，当下次遇到这样的问题的时候，你可以轻松地创造出一个解决这个问题的方法。
　　给几个同学讲了一个题目。讲完后，山东来的女孩张晗说：“唐老师，我本来做出来了，后来擦掉重新想一遍，就又记不起来了。”
　　我问：“什么是记不起来了？”
　　她说：“就是想不起来了？”
　　我说：“这个回答跟刚才的一样，都是没有用处的回答。我问你什么是记不起来了，不是故意为难你，而是我看到了你这么说的时候暴露出的一个很重要的问题。记住，回答一个问题要有建设性，而不是重复。
　　记不起来了，前提是记了，因为你记了才会记不起来，如果你不记呢？……”
　　她问：“那不记忆怎么学会？”
　　我说：“好，不记忆就不能学会么？尤其是数理化方面的问题，绝大部分都不是需要记忆才能学会的，真正掌握这些知识，去记忆反而学不会。一方面，当你记住了，你就会认为学会了，这反倒阻碍你进一步学会。另一方面，当下次遇到类似问题的时候，你会一下子进入一个非常不好的努力——回忆，因为你记得老师曾经讲过，所以你在努力回忆到底老师怎么讲的，只要回忆不起来，你就是不会做了，而不是仔细分析题目，看看自己是不是有能力解决这个问题，从而想出解决方案。
　　“要掌握一个问题，需要把问题破解开，这就是我们所说的“破题法”。破题法就是把所谓的难题复杂题一个个地彻底地解剖，最后发现那个所谓的难题没有了，最后什么都没有了，你说记忆，记什么？剩下的这些零七八碎，全是学过的最基本的知识和定理，那点东西还需要记吗？”
　　“进一步，我们分析一下复习，复习的前提是什么？其实往往也是记忆，因为怕时间长了记不住，所以需要复习，如果解决问题已经成为你的本能，你复习什么？”
　　她很聪明：“孔子说：学而时习之。难道他说错了？”
　　我：“很好，孔子说的没错！但习是什么意思？是复习吗？这里的习是习练的意思，是不断操作的意思。习的本意是小鸟不断练习飞行，她是在复习么？她是在本能驱使下想尽快实现自己展翅翱翔于蓝天的梦想！所以，掌握一个问题，不要记住它，而是要破解它，让它成为什么都不是。到这儿，你就可以回去睡觉了。这样也就不会学习一天以后累得头昏脑胀了。”

　　
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