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对两岁小朋友英语启蒙的规划(20150125)~24个月

(2015-01-26 12:42:05)
标签:

英语启蒙

儿歌童谣

语感

两岁小朋友学英语

绘本阅读

分类: 乖日志(2~3岁)

http://s15/mw690/001oUilwzy6PtMKJj4y9e&690

小朋友两岁之际,我对他的英语启蒙也上了日程,今年对小朋友的规划就是练耳朵,也就是听力,培养他的语感。对小乖小朋友今年要大量,高频次的语音,语感的输入,但是不要求输出。

 

孩子的成长不可逆,所以一切都要有计划有步骤的进行。

 

首先,绘本。
大量英文绘本的介入,这个时候的小朋友不关心书上写的是中文,英文还是法文,他还在识图年龄,只要是好看的大色块儿的绘本,孩子一般都会喜欢。

各位家长读绘本前也要先做好功课,要将故事讲的出彩,您得熟悉这个故事,再配合夸张的表情和肢体才能吸引住小朋友。

 

第二,听。
①听故事音频,前期的绘本用中文怎么也得讲个十余次,然后再配合故事的英文音频(网上很多,可下载)给小朋友放才会有好的效果,小朋友熟悉喜欢了这个故事,接受起来会很快。

 

推荐:好的英文绘本和配套录音的有:
《Brown bear,what do you see》
《The very hungry catetpillar》
《The three little pigs》
《Five little monkeys》
《No,David》……

 

②背景音:大量的英文童谣,儿歌在孩子玩的时候就可以一直放着,这个时期只是培养语感,英语与汉语在重音、音节长短上差别很大,多听是为了让小朋友熟悉英语的节奏,语音、语调。两岁到三岁是语言高速发展期,你只要给他就可以,不用担心他是否能承受。

推荐:英国的民歌童谣《鹅妈妈童谣》(Best mother goose ever),超级全!

 

 

第三,看

推荐《清华少儿启蒙》这套教材,真是好,2004版和2007版我都在给小朋友放,我感觉小朋友更喜欢2007版,里面的简单小故事都会用手指操来表现,小朋友每次看都会高兴地跟着比划来比划去。

还有,推荐《粉红猪小妹》(Peppa pig)和《蓝色小考拉》(Penelope)这两部动画片,小乖超级喜欢看。记住,一定要看纯英文版的,不用担心小朋友看不懂,故事情节很简单,小朋友用自己的理解也基本都看的明白,这两部动画片还配有相应的绘本,妈妈们也可以借助绘本讲读,帮助宝宝们更能很好的理解故事概要。

 

我推荐的视频都是每集不超过5分钟,建议家长每集重复放两遍,不要一集看完就播放新的一集。我给小乖小朋友基本都是一周内只看两~三集动画片,每天每次重复3遍,到后来小朋友都可以自己将动作,表情做到了,这个时期的孩子就是不怕重复,而英语学习前期最重要的就是重复,重复,再重复!

 

 

第四,玩。
小乖小朋友很喜欢巧虎,我就给他订了巧虎英语启蒙的那套,里面有字母玩具,我玩了下,采用的也是phoncis教学的路子,小朋友先跟着DVD里面的情节走,蹦蹦跳跳,然后再自我实践,自己动手摆弄26个字母的玩具,我相信慢慢的潜移默化,小朋友都会接受并喜欢上这些字母宝宝。

 

 

第五,外教课
现在外教课很多,我听了也有10余家。比较有名气的外教培训不乏美吉姆,菲尔德,金宝贝,芝麻街,纽约国际,积木宝贝,新诺行动,诺堡等早教机构。简短总结下,不管中教老师,外教老师,教材是用培生的,letter land还是芝麻街的课程,对于两岁小朋友的课程多是以娱乐为主,课堂的形式多是蹦蹦跳跳,玩玩乐乐,在游乐中教会小朋友up ,down,walk,stop,round……cat,dog……apple,pear……等非常简单的动作,动物,食品……等的认知。英语启蒙阶段,孩子只要开心就可以,每堂课45分钟,想让孩子都吸收掌握是不可能的,主要还是让他感受这样的一个全英文的氛围,高高兴兴的玩,跟老师有60~70%的同步率就成了。

 

英语训练,说来最关键的还是在于日常生活中对小孩子一点一滴的影响。如果家长三天打鱼两天晒网,想起让孩子学英语的时候就学,不能建立规律和兴趣,学好英语是不太可能的。好的习惯需要由家长以身作则做给孩子看,学英语每天固定40分钟,陪读陪看陪玩是非常必要的。

 

生孩子不易,养孩子更辛苦,可是既然已经这样,就不如多花些心思放在孩子身上,幼儿时期是幼儿发展的黄金时期,此阶段不可逆。我身边有的朋友怕小孩儿辛苦,总说孩子小,不要给他太多东西学,我想说的是不要小觑孩子的脑容量,多给小家伙灌输些东西,脑子是用不坏的。他现在就是一张大白纸,你怎么画怎么有,可是画的好看不好看,就看家长的水平了,所以有计划,有目标,有方向的给小朋友规划就显得尤为重要了。

希望各位家长,都能把握住孩子的这个黄金时期,好好的开发培养我们的小朋友~

 

http://s10/mw690/001oUilwzy6PtMLRxUt39&690

 

 

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