小鸵鸟：

笑笑最近似乎有社交恐惧状况。
以前看到小区里的奶奶，她会跟人家打招呼。现在别人跟她打招呼的时候，她就不吭声，或者埋着脑袋，躲在大人后面，跟小鸵鸟似的。
楼下住着她的好朋友王思媛妹妹，每次到四楼的时候，她就表示不敢去敲小伙伴家的门，说“怕。”
问她：“怕什么？”
笑笑说：“怕王思媛。”
因为笑妈本身就比较内向不善社交，所以特别希望笑笑能够外向、大方、泼辣一点，不要那么内敛，敢于表达自己的观点。

看来这是个需要慢慢锻炼的过程。

首先，大人不要在孩子面前说她胆小，以免形成心理暗示。

有时候，人家就会说：这个小孩胆子真小。

我想我下次应该回应一下：“不是的，笑笑是个勇敢的孩子的呢。”

当笑笑勇敢的与人交流的时候要适时的称赞她。

比如，小区里的奶奶问笑笑：“笑笑，你外婆呢？”

笑笑回答：“外婆在家里。”

奶奶说：“跟妈妈出来就是不一样呢，敢说话了。”

我当时应该夸奖一下笑笑：“嗯，笑笑是个有礼貌的孩子，会回答奶奶的问题了。”

尽量把缺点缩小缩小再缩小，忽略掉，不要形成心理暗示，把优点放大，让孩子体会到勇于表达的成就感。

然后多带笑笑去串门，扩大她的社交圈子。
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自我：
成成弟弟到家里玩，笑笑不让弟弟坐她的椅子，不让弟弟碰她的玩具。
这怎么回事呢？小家伙怎么变得那么小气，不会分享了呢？
后来经过查找资料，了解到自我意识的增强是两岁小朋友的共性。
在大人眼里不屑一顾的东西，比如一个小瓶子、一根树枝，在小孩心里却是心爱之物，犹如大人的钻戒一般，是不会轻易与人分享的。
随便就把她的心爱的东西给别人，会让她会很没安全感，也因此感到焦虑。
因此别人要拿她的东西的时候，要事先征询她的意见，尊重她的意愿，这样才能肯定她的自我意识，给她足够的安全感。
同样的，她要拿别人的东西的时候 也让她征询别人的意见。

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小编剧：
笑妈的睡衣上有小熊图案，笑笑又开始编故事了：这个小熊哭了。
为什么哭了？
它在找妈妈。
妈妈说：“妈妈在这呢！”
小熊呢？
小熊在哭。
妈妈喊：“宝宝~~”
小熊呢？
小熊喊：“妈妈~~”
小熊和妈妈抱在一起，小熊不哭了。
嗯，这孩子的想象力还怪丰富的。

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生活自理：
笑笑会自己穿裤子了。

咔嚓了这张照片后，笑笑急呼有紧急情况，要回到家里的马桶解决，只好速速收场。

摄于2009.5.24 笑笑2岁3个月2天