阅读林文煌的文章《三代》，完成1—6题。

三  代

    在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒珊的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。

    我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!”   

他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩。便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”   

在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。

1．用一句话概括本文的中心事件。  答：（   ）

2．理解加点的词“不安”和“和气”正确的一项是    (    )。

A．“不安”是我毕竟撞上了人；“和气”是先生怕我自责，心平气和地解释。

B．“不安”是我怕先生扯皮；“和气”写这位先生脾气很好。

C．“不安”是因为先生还带着老人和小孩子；“和气”是先生怕老人发怒。

D．“不安”是“我”怕影响交通，惹来警察；“和气”是先生也怕把事情搞大，便心平气和地把事情了结。

3．联系上下文，理解“下意识”，选出正确的一项。(    )   

A．思想意识之中          B．不知不觉，没有意识到   

C．本来知道，是故意的    D．有意识的又不知不觉的

4．联系上下文，理解第一段中画线句为什么详细写，选出正确的一项。(    )

 A．正因为老人有毛病，小孩不会走路，所以速度慢，避不过自行车。

 B．这是实写，先生肩上的担子确实重，一是中风的老人，一是未成人的小孩。

 C．侧面衬托先生的高尚人格和他对家庭的崇高责任感。

 D．为后文写“我”的后悔作铺垫：

5．回忆我们学过的《散步》这篇文章，联系生活实际，就文中画波浪线的句子“我发觉……放下任何一头的”。谈谈你的理解。(50字左右)答：

6．请根据特定的情景增加河语，使下面的文字表现出特定的内容。

   早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿呜叫着，树下的流水流向远方。

(1)、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。

(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。

答案：1．一位陌生的先生宁可自己受伤，也要保护一老一小的故事。  2．A．3．D l4．C 5．略。6．略