名词解释

  1、权变管理（P171）

  2、有效教学（P20   P145）

  3、合作式练习（P113）

  4、建构主义教学策略（P135）

  5、有效的教学时间管理（P86）

  6、负效教学（P5）

  7、教师管理（P85）

  8、教学评价（P144）

  9、合作学习策略（P132）

  10、课例研究（P218）

  11、信息管理（P171）

  12、课程资源：课程资源指形成课程的要素来源与实施课程的必要而直接的条件。

  13、无效教学（P1）

  14、教学策略（P119）

  15、人际管理（P86   P168）

  16、课堂研究（P217）

  17、课堂评点（P204）

  18、执行管理（P172）

  19、有效互动（P74）

  20、听课（P202）

  21、说课（P201）

  22、文化管理（P171）

  23、人物管理（P168）

  24、有效的课堂管理（P86）

  25、问题教学策略（P123）

  26、教学实录（P218）

  27、人格管理（P168）

  28、有效教学评价（P145）

  29、情景教学策略（P128）

  30、艺术管理（P171）

  31、探究教学策略（P137）

  32、知识管理（P171）

  33、教育机智：教育机智是指教师面临新的意外情况时，能够迅速而正确地做出判断，并因势利导地采取恰当有效的教育措施解决问题的能力。    

  34、教育科研：是研究者借助教育理论以有价值的教育现象为研究对象,运用相应的科研方法,进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。