小青:
像你这样的人也不多了!我知道你是真心想帮助没有书读的孩子。这也是我一直最关心的,公益的真,公益的心,没有真,就是做做样子,一点意义也没有!而没有意义的人生就是白活了。
这个社会其实大部分人都俗了,都老了,甚至是死了,他们已经看不到让人心痛的事情,也听不到正义和公平的呐喊,而我们不能等,不要总想着指望别人,我们要靠自己,能做多少都是利国利民的大好事!
所以,你把孩子们需要的书的名单发给我,我让“民间流动图书馆”的同事们去购买,邮寄给你,然后你把书送给孩子们,只是我们需要看到你给孩子们送书的照片,我们想看到孩子们的笑脸,和他们真正读到书的美丽画卷!
这样不难为你吧?小青,坚持做一个好人,坚持一辈子,谁阻拦你,你都要让他们闪开,谁都不理解你都没有关系,只要你理解自己!
很多人都说我傻,花那么多钱去开一个“民间流动图书馆”的实体店,其实,他们不知道,也许要想真正“推动中国,改变世界”就必须要依靠这个时代的“傻子们”了。
祝福你小青!
徐大伟
2010年10月13日
附小青来信:
尊敬的徐老师:
您好!
非常荣幸在朋友的推荐下拜读了您的新浪网的博客。一口气读完了您的所有博文,对于您文章中的观点,我很有同感,特别是您关于建立民间流动图书馆的看法观点,我十分佩服您的美丽行为,这项活动是项实实在在的民心工程,也是一项社会责任的工程,如果中国所有的企业都那么关心阅读,特别是关心青少年的阅读的话,那么我们的国家必定能和谐,我们的青少年则能更好地受益于阅读,通过阅读改变自己的命运,从而改变国家的命运,少年强则国家强,要知道一个人的阅读史就是一个人的精神发育史,只有读书才能真正地让一个人受益,让一个人安静地思考。
徐老师,不仅自己读书,而且以自己的行动支持推动全民阅读,这说明了您通过读书不仅获取了知识的力量而且最重要的是读出了境界,这最令学生我深感佩服的地方。在这个物欲的时代,能安心读书的人确实很少了。您的行为真的让我很佩服,刚看完您的博客,我就马上写了一封纸质的书面书信寄给您,期待徐老师能在百忙中受到学生我的来信。您有了想法就马上行动,这是我应该学习的地方,以前我也有过民间流动图书馆的想法,但由于很多诸多的原因一直不能付诸行动。最大的原因是受到了经济方面的阻力。后来就放弃了。很高兴很兴奋看到徐老师的民间流动图书馆正式流动,我相信在徐老师的热情努力下,民间流动图书馆的必能在更大范围内推广,更多的读者朋友得到受益。
阅读是一件幸福和快乐的事情,世界有诸多的不幸,其中最大的不幸,莫过于阅读能力的失去了。然而在我们身边就有一些这样的孩子,拥有阅读的能力,但却不拥有阅读的条件,这是一件极大不幸的事情。也是社会的悲剧,孩子是祖国的未来,也是祖国的希望。我们的社会应该为他们的阅读创造一些条件,让他们健康地成长。我认为这是社会的责任。我是一名在校的师范生,也是一名阅读的爱好者,今年暑假我回到家乡----广东高州荷花实习,我的家乡是一个粤西的山区,在实习期间,我深深体验到家乡孩子阅读的贫乏了,阅读量的少,而且少得很让我心痛,狭窄的知识面更让我心痛。我从来没想到在今天孩子的阅读还是那么的贫乏。作为一名实习老手,我主要是担任语文的科任老师,通过与孩子们的交往接触,我发现了孩子的阅读很需要社会的关注,孩子在校读书,除了读语文历史政治书,还能读些什么书呢?令我吃惊的是:在一次语文的单元测试中,有一道常识题目:“初唐四杰”分别指的是?孩子们居然绝大多数不懂的,让我真的很心痛,我们的孩子到底怎么了,他们的答案居然有的是:孔子墨子,老子等,让我吃惊啊!让我伤心的还在后面,最后又一道题是:针对硬笔比赛写策划项活动。很多孩子也不懂得硬笔是何物,我后来和个别孩子谈心,才知道他们知识面狭窄的原因,主要是阅读的缺乏,在校期间根本就没条件阅读,除了看课本,就没什么课外书可看了。让我震惊啊!要知道他们都是些初一的学生了,还是没什么阅读物可以阅读的。在实习期间我反思了事情产生的原因,是我们的孩子不想读书,不想阅读,还是其他原因呢?回校那天我组织了部分学生再次谈话,他们都反应父母送他们来校读书已经不简单了,不用说还要支持阅读费用了。作为农民,我深深了解到农民的难处,在农村确实很难再为孩子提供阅读的条件了。为了帮助孩子这些实在的事情,我带着问题在南国书香节上向广东省妇联寻求帮助,希望省妇联重视下乡村孩子的阅读问题,但省妇联还在努力中。昨天看到徐老师的博文,知道徐老师十分关心大学生的阅读问题,所以我就冒味地发了封邮件给徐老师,打扰之处,敬请见谅哦。
关注乡村孩子的阅读问题,我认为是我们每个人的责任所在,期待徐老师能在百忙中支持下这项活动,为乡村的孩子捐赠部分图书。谢谢!
学生温小青敬上
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