“这边还有一个自己拉自己手的人。”

　　“你是我见到的第一个用脸唱歌的人。”

　　“能吐的观众就开始吐吧。”

　　“你是哪边的？”

　　“先从不重要的几个开始介绍，欢迎谢娜。”

　　“皇阿玛，息怒息怒…皇上，我都管您叫阿玛了。”

　　“你看我本来想说千里之外，你们要说栀子花开那就栀子花开好了。”

　　“一个多么尽职的记者啊！问的问题跟唱片完全无关。干得漂亮！”

　　“今天你在节目里表白已经够多了，我已经收到ok，我只是拒绝ok！”

　　“快给维嘉打电话，说音乐不断歌友会也被我们占领了。”

　　上面都是何炅老师语录。看了以后，能不能笑出来，够不够爆笑。这主要看你的水平。

　　一个人一旦有了语录。也就到了该研究研究他的时候了。

　　研究何老师的人不多。我来研究他也不能不说有点强人所难。毕竟我看他节目的时间加起来也不超过两个小时。这些语录有好几条都是我在网上搜的。对何老师的了解相当不够。

　　不过，就凭这几条语录我也能对他分析一二：一是不给自己脸、不给同事脸、不给嘉宾脸、只给观众脸。二是揭自己丑、揭同事丑、揭嘉宾丑、揭给观众看。三是说大多数主持人不敢说的话、不会说的话、说得不好玩的话、说得不够真实的话。四是跟女人做姐妹、跟男人做兄弟，男女统“杀”。五是高度尊重观众、栏目主创人员、电视台领导。六是跨界王：既做老师、又做主持人、歌手、也当演员，偶尔也混个评委。

　　这六条应该是何老师成功秘诀之一部分。无论我们是谁？在哪个行业？做什么职位？如果都能仔细咂摸一下这“何老师成功六法则”，能在自己的工作岗位、自己的生活里做到一二，可能就做出了“个性”，做的事情有了“个性”，整个人就有了“个性”，人有了“个性”，成功就有了前提。个性成就人生。这是新时代的新需求。你会渐悟。

　　其实，到底何老师这个人对我们这个社会、对我们的生活和人生有什么意义和价值？我的分析实在是单一。我想啊，我的分析好坏还不是最重要的，重要的是我们要想办法去找一个自己欣赏的人、自己敬佩的人、自己喜欢的人来用心研究一下，研究人是至要。研究一下他为什么让你欣赏？你敬佩他什么地方？研究透了，就清晰了，把清晰的思路和理念用在自己身上，许是可以成就自我。也不用求他，也不用做他“粉丝”，只要做他的研究员就好。把他当课题研究。连招呼都不用跟他打。成果独享。

　　名人研究所。研究名人。这个想法。真实有效。