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我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

(2023-12-25 10:13:43)
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分类: 职业教育

我从事高等职业教育20年(34

-学生技能竞赛初试牛刀

教育质量是指教育水平高低和效果优劣的程度。最终体现在培养对象的质量上。

高职学生在校学习掌握的基础知识,学习兴趣,学习习惯,品德修养,技术技能和技术素养等都是学校教育教学质量的反映,学生的学习成绩,总能从教师身上找到根源与佐证。

一句话,高职教育教学质量的高低是要看培养出来的学生有什么技能,在自己的专业领域能干什么。

20031129日(星期六),院团委和我系、院计算机协会联合承办组织了浙江省大学生DIY大赛下沙赛区育英分站竞赛活动。全院有100余名师生参与了该项活动。经过紧张角逐,信息技术系02华瑞班学生舒怡夺冠。

2004年我最重要的一项工作就是开展学生的技能竞赛,通过技能竞赛来检验我们的教学质量和培养方案。

512日,我系邓松如副主任和傅彬老师带舒怡(02华瑞班)、许坚青(02B班)、陈超(03B班)等3名同学参加下沙高教园区大学生首届科技文化艺术节活动之一的“星星港湾盘石计算机DIYDo It Yourself)装机”竞赛,赛场在浙江水利水电专科学校(现浙江水利水电学院),高教园区的8所大专院校的代表队参加了竞赛,经过激烈的竞赛,我院代表队获团体总分第一,团体一等奖,舒怡同学获个人二等奖。

9月份我系组织130多名学生参加浙江省微机调试员大赛的初赛,在激烈的竞争中我院有6位同学进入决赛。

邓松如老师根据竞赛委员会的考试大纲,拟定出几套理论题和实践训练项目,我和邓松如、傅彬、宋国顺老师利用周末休息时间,组织理论和实践的强化练习,指导训练学生。

1030-31日邓松如副主任带领华瑞班的舒怡、周斌、沈振华、戴萍萍4人和02网管班的许坚青、03 网管班的陈超等6名学生参加由浙江省信息产业厅和劳动厅联合举办的浙江省“颐高杯”计算机(微机)调试员技能大赛决赛,经过2天的计算机技术综合知识笔试、装机调试和计算机故障排除,我院代表队取得了优异成绩。111日在杭州五鑫宾馆(黄姑山路)召开大赛表彰大会,我院获得团体奖(照片1),许坚青和舒怡获二等奖(45名),每人奖励台式计算机1台(照片2)。舒怡、许坚青和陈超同学获得国家计算机维护、维修高级工(国家资格三级)证书,舒怡同学入选浙江省集训队,参加12月份在北京举行的全国计算机(微机)调试员技能大赛决赛。

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

 

照片1 浙江省“颐高杯”计算机(微机)调试员技能大赛团体奖

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片2 我院代表队和奖品

11月份,浙江省大赛组织委员会邀请邓松如老师给参加全国计算机调试员大赛的选手们上理论课,根据大赛规定的6本教材和考试大纲,进行了认真的研究,认真备好每一节课,达到了较好的教学效果。

1130,由信息产业部,劳动和社会保障部联合举办的首届“清华同方杯”计算机调试员全国职业技能大赛决赛在北京友谊宾馆举行,共有来自全国各省、市、自治区的150名选手参加了决赛,在两天的比赛角逐中,选手们分别通过基础理论考试、装机和故障排除操作,决出了20名优秀选手参加121日下午在北京人民大会堂举行的总决赛,我院舒怡代表浙江省参加了竞赛,浙江省代表队获团体第5名和最佳组织奖(照片3)。

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片3浙江省代表队获团体第5名和最佳组织奖

2004323日我们收到浙江省教育厅高等教育处浙江省大学生程序设计竞赛组委会的通知,516浙江大学紫金港校区举行《首届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛》。根据文件精神每校至少可以组织4个队参加竞赛。

这是一项我们从未参加过的学生竞赛,对竞赛的规则和试题范围没有任何的了解,我曾在衢州市计算机学会组织过十四届的“计算机青少年程序设计竞赛”,感觉到这项赛事的试题难度高,在这么短的时间组织队伍参赛,这对我们来说是一次非常大的赛事。

根据大赛报名的要求,我们在329日完成了组队报名,以华瑞班学生为基础,通过宣讲,采用自己报名和我们考察相结合的方式,选拔了13名同学,又吸收了02A02C 03B03A班的5名同学,共18人,组成了6个队,按照英语水平和程序设计基础搭配成3人一组,我和倪达庆老师担任教练。

44日周日,我给参加竞赛集训的队员在华瑞实验室上课,讲解这次竞赛的相关知识和竞赛规则。

首届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛是和ACM / ICPC 国际大学生程序设计竞赛(International Collegiate Programming Contest)接轨。ACM / ICPCACM (Association for Computing Machinery,美国计算机学会)主办的国际大学生程序设计竞赛 (International Collegiate Programming Contest),自1977年开始至今连续举办的年度竞赛,旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力。经过近年的发展,ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为全球最具影响力的大学生程序设计竞赛。

430日我参加了在浙江大学紫金港校区东一教学楼B304教室召开的 “第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛”工作会议。

会议通报了这次竞赛报名的学校45162个队,因环境所限,只能有84个队参赛,所有参赛队在同一个机房(照片4)竞赛。

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片4  大学生程序设计竞赛机房

根据报名情况,浙江大学、浙江工业大学和杭州电子科技大学等学校参加过国际ACM大赛,都取得了不错的成绩,浙江大学已经连续4年在校内举办竞赛,所以他们都有4个参赛队。

报名参赛的18所高职高专学校,只有我们学校分配到了2个参赛队(我们报名了6个队),其他学校都只有1个参赛队。

第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛设置的奖项有特等奖,一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖(照片5)。

竞赛试题共有8题,全程5小时,英文环境,程序设计可以选择CC++语言,选手可以携带书、手册、程序清单等参考资料,不能携带任何可用计算机处理的软件或数据,不能携带任何类型的通讯工具。每个参赛队可以是1-3人组成,只提供一台计算机。

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片5 第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛的奖项

竞赛过程当选手提交程序后由机器实时自动判题,选手可能会收到下面的反馈信息,有:

Compile Error -- 程序不能通过编译。

Run Time Error -- 程序运行过程中出现非正常中断。

Time Limit Exceeded -- 运行超过时限还没有得到输出结果。

Wrong Answer -- 答案错误。

Presentation Error -- 输出格式不对,可检查空格、回车等等。

Accepted -- 恭喜恭喜。

竞赛过程选手可以申请打印程序清单,有志愿者把打印好的程序清单送过来。

决赛结束后首先根据解题数目进行排名,在决定获奖队伍时,如果多支队伍解题数量相同,则根据总用时加上惩罚时间进行排名。总用时和惩罚时间由每道解答正确的试题的用时加上惩罚时间而成。每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止,其间每提交一次错误的运行将被加罚20分钟时间,未正确解答的试题不记时。

竞赛所涉及的有程序设计、离散数学、数据结构、算法分析,重要基础有英语、高等数学(数学分析)、线性代数、操作系统、编译原理和人工智能等知识,常见题型有分治法、动态规划(最短路径、背包问题等)、穷举搜索、回溯搜索、计算几何、贪心算法(最小生成树、Huffman编码)、高精度计算等等。

这个竞赛可真正是一场挑战,我们高职的学生和浙江大学等本科学生同场竞技,从知识的掌握、英语水平和编程技术等等都不在一个平面,差的太远了。

412日我把6个队的报名表通过邮件发给浙江大学计算机系的陈越教授。很快收到陈越老师发给我的6个队的队名和登录密码,学生可以在浙江大学的http://acm.zju.edu.cn/网站登录练习。

在浙江大学的在线竞赛训练网站有几千道题目可以练习,从最简单题目“A+B” 的程序设计开始练习,从提交的结果看,1001题“A+B Problem”提交了20083次,成功提交的是7605次,成功率只有37.87%(照片6),提交成功率没有超过50%的题目,可见竞赛难度之高。

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片6 浙大训练网站提交的结果

距离竞赛的时间只有1个月,我们把学生集中在华瑞实验室训练,学生在浙江大学的在线竞赛训练网站练习,我们给学生购买了英汉大词典和笔记本等学习物品,每人一台计算机,每个小组集中在一起练习讨论。

我们请了学院外语系的李翔老师担任外语教练,每周上4次辅导课,每次2个学时,由我在浙大竞赛训练网站选择10道左右的题目,由李老师讲解分析,安排倪达庆老师辅导算法,学生集中每天从8点到晚上9点在实验室训练。我每天都要检查登记同学们的解题情况,每天晚上和同学们一起训练交流。“五一”长假我和同学们不休息,奋战在实验室,每天晚上还给同学们准备了牛奶和面包。

516日周日,这天还下着小雨,7点由我和邓松如、倪达庆老师带队,学院张玉华师傅拉着我们和3个队(有一个是预备队)同学到浙江大学紫金港校区计算机中心,参加第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛。

这次实际参赛的有99个队,增加了浙江大学和浙江工业大学的不参加获奖的参赛队,经过我的努力我们学院也增加了1个队,有“鱼(袁红亮,戴萍萍,洪大伟)、鹰(邱胡信,陈春梅,潘建)(照片7)和人(沈振华,施炜军,沈钧)”3个队参赛。

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片7 作者和“鹰”队员在竞赛现场

经过5个小时的竞赛,我院“鹰”队获得总成绩54名,“鱼”队获66名,“人”队获成功参赛奖。

浙江大学、浙江工业大学、浙江大学宁波理工学院、衢州学院、台州学院和浙江育英职业技术学院共6所院校获最佳组织奖(照片8),高职高专学校只有我们取得了最佳组织奖(照片9)。

同学们都获得了成功参赛奖(照片10)。

和浙江大学等本科院校同台竞技,取得了这么好的成绩真是出乎我的意料,我们的努力没有白费,真是旗开得胜。

 

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照片8 第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛最佳组织奖

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照片9 第一届浙江省“舜宇杯”大学生程序设计竞赛最佳组织奖牌

 

我从事高等职业教育20年(34)-学生技能竞赛初试牛刀

照片10 成功参赛奖

盛开的鲜花都曾经历风霜雨雪,锋利的宝剑都需经过千锤百炼,没有谁能够随随便便成功。很多时候,成功的人不是比你更聪明,也不是比你更好运,而是在每一件小事上都付出了更多的精力,认真做好每件事,终会得到好的结果。越是艰难,越要勇于攀爬,当你保持耐心,专注投入某件事时,你就会变强了,困难也就变弱了。不必害怕山高路远,不必担心好事多磨,脚踏实地,行稳致远,前方自有你的海阔天空。

20231224日星期日农历癸卯年十一月十二日忆记于杭州

 

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