我从事高等职业教育20年（32）

-从容不迫脚踏实地会水到渠成

2003年是我来育英学院任教的第3个年头，这一年真是忙，除了正常的教学，还有年初的非典防治，先进性教育，迎接浙江省教育厅对学院的人才培养工作水平评估等。

3月份我组织教师参加由浙江省高教研究会和科学出版社、杭州开元书局规划，在2003年8月份由科学出版社出版的“全国高职高专计算机规划教材”的编写，我系参加了6种教材的编写，约20万字。

这套教材有70多本，我们动员系里的教师参加申报，由于我们晚报了几天，主编都被其他学校的老师拿走了，我们拿到了6本教材的编写任务，其中2本我担任副主编。

《C语言程序设计例题与习题》（ISBN-7-03-012082-5），浙江广播电视大学的齐幼菊担任主编，我担任了副主编，编写了第3章函数，参编的有我、孙伟、吕斌和徐秋芬老师。

《管理信息系统》（ISBN-7-03-012031-0），温州职业技术学院李永平担任主编，我担任了副主编，参编教师有林美雄老师编写了第4章系统分析，吴坚老师编写了第5章系统设计，我编写了第6章系统实施和第7章管理信息系统开发案例。

《电子商务基础》（ISBN-7-03-012071-X），浙江商业职业技术学院的沈凤池担任主编，我编写了第6章电子商务法律与法规。

《实用组网技术》（ISBN-7-03-012083-3），宁波工程学院的李庆风主编，我编写了第6章网络安全，参编教师郭诚实编写了第1章网络技术基础。

徐利华教师参编《Photoshop图像处理实用教材》，编写了第13章ImageReady 7.0应用。

岳国文教师参编《Photoshop图像处理实例教程》，编写了实训14图层（1），实训15图层（2）。

教材建设是高职教学的基础，也是人才培养的载体。对于职业教育教材的内容设计要逻辑严谨，梯度明晰，可操作性强，文字表述规范，准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖，专业名称，技术术语，图表和计量单位都要准确，严谨，规范，要符合国家有关技术质量标准规范和国家有关著作权等方面的规定。我们的教师多是年轻教师，通过教材的建设和编写，可以培养教师的写作水平，提高专业技术技能。

这是我第一次组织教师参加教材编写。

经过了近一年的紧张准备，12月23-26日，浙江省教育厅对我院进行人才培养工作水平评估。受省教育厅的委托，以宁波职业技术学院常务副院长苏志刚为组长，杭州商学院教务处长吴寅华教授，宁波职业技术学院教务处长俞克新教授，宁波高等专科学校图书馆馆长徐挺，湖州职业技术学院副院长丁继安，丽水职业技术学院汪建云副院长，浙江工业大学浙西分校副校长江爱民，浙江金融职业学院院长助理王琦，浙江经贸职业技术学院教务处长王成方，浙江工贸职业技术学院何向荣院长的10人专家组，在浙江省教育厅高教处项小仙的陪同下对我院进行了为期4天的高职高专院校人才培养工作的水平评估。

23日上午，在学院3404会议室，专家组听取了学院执行院长洪致平代表学院汇报教育教学工作。

下午专家分成了3个组听课，信息技术系是这次评估的重点系，专家听了徐利华老师的《多媒体技术》课程，教学内容分多媒体技术理论部分和Dreamweaver MX网页制作两部分。

我陪同专家听了包红香老师的《数据结构》课程，数据结构是C语言描述的，这节课用冒泡排序法的例子，讲解了指针和结构体。

专家要对我系学生进行综合测试和专业测试，综合测试要我们围绕学校理念，结合专业对学校理念的认识，结合实际的例子（个人，家庭和学校）谈如何实现观念的转变，实现这个目标有哪些收获和差距这几个方面出一份测试卷，下午2点交稿。要选4个班级，每班3名学生参加测试。专业测试由我系出《网页设计》和《C语言高级程序设计》2门课程的测试试卷各2份，晚上8点我送到了专家组的丁继安和王成方老师。

24日上午专家继续听我系老师的课，第1节听了丁泳傍老师的01计应A班的《SQL Server程序设计》课，第2节听了郭成实老师的02计算机信息管理A班的《计算机网络技术》课，第3节听了叶晓菡老师的02计算机信息管理A班、B班和02华瑞实验班三个班的合班的《多媒体技术》课，第4节课听了林美雄老师的01网管班的《计算机安全》课。

24日下午12.30分我和郭成实老师参加了专家组在学院行政楼二楼会议室的问卷调查。1点钟担任专业课和专业基础课的老师参加问卷调查。

下午2.30分我系的02计B的30名同学在1601机房参加了职业技能测试，后统计平均分数80分。另我系01电商班的史璟，丁家胜和宋蕾，02华瑞班的忻晨磊，袁宏亮和陈金金，02计B班的徐青，陈文明和孙国琼，01计A班的王文忠，赵君伟和夏琼芳等12名同学参加了综合测试。

25日上午我把技能测试成绩刻光盘送交评估专家组。

26日下午2点，专家组在学院3404会议室召开了评估反馈会，苏志刚发表了反馈意见。来学院4天，召开了56人次的访谈会，做了39分问卷调查，听课19节次，剖析了计算机应用技术和物业管理2个专业。

学院是一所全民办学校，投资1.5亿创办了一所设施良好的高等职业技术学院，教职工很敬业。学院的办学指导思想明确，定位准确，办学思想务实。重视硬件建设，图书，计算机设备高于国家标准。推进素质教育，二课建设，开展多种社团活动和学生心理辅导，学生具有较好的素质，综合测试的10组学生，随机抽测学生50%，学院推荐学生50%，测试结果9组优秀，1组及格。专业建设初具特色，注重基础建设，管理严格，毕业论文规范。

建议学院要改变教师数量、结构和专业带头人不够合理的状况，要稳定教师队伍，发挥民办院校的优势，克服发展中的困难，形成品牌优势，各专业建设的产学研发展不平衡，根据国家对高职教育的要求，加强实验室建设。

问题主要有民办院校的优势没有发挥出来，师资队伍结构不合理，缺少专业带头人，院系二级管理职责不明，实验室建设不规范，教师利用现代化技术不够，学生职业技术证书取证率低，英语3级考试合格率低等。

其他专家也对学院的建设发展提出了建议。

黄继荣董事长做了表态发言。

2003年从年初到12月份，为了迎接教育厅的评估，自查，整理材料等准备工作量大，加班加点是家常便饭，日常教学、学生实习实训、学生管理和毕业设计一点也不能马虎，好在我们的努力都取得了好的成绩。

渡过了艰苦紧张的2003年，我们将迎来更大的胜利。

成功不是急来的，不计较一时一事的得失，把注意力集中于正在做的事情本身，努力付出，一步步向前迈进，终会达到理想的目标。

从容不迫，脚踏实地，结果会水到渠成，我们的成熟，不仅在于经历过多少事，更在于经历过后的沉淀和思考，从每一次的经历中有所领悟，有所得到，才能在未来的路上走得更远更稳健。

2023年12月8日星期五农历癸卯年十月廿六日忆记于杭州