汉语语法知识之句子成分
(2015-01-06 20:47:05)
标签:
汉语语文词性句子成分主谓宾定状补 |
分类: 说文解语 |
1997年以前,我一直执教中学语文。那时候的初中语文教材上,词类,词性;短语,句子——有比较系统的汉语语法方面的知识。1997年之后,我执教职业技术院校的语文课,很少再接触初中语文教材了。这几年,在语文课上,当我问起词性、句子成分方面的知识,初中甚至高中毕业学生们或者说没学过,或者说书上有, 当时老师只让自己看;对于外语中的语法知识,学生们倒是都或多或少的知道。自己母语的语法知识,应该熟知;而且每年高考(不论是春季高考还是夏季高考)的语文卷子上,都有辨识病句(句子语法错误)方面的题目。对于汉语的语法知识,我觉得,有必要在这里老生常谈,啰嗦几句。或许对大家有一点儿帮助。
汉语的句子成分,包括主干成分和辅助成分。句子的主干:主语,谓语,宾语;辅助成分:定语,状语,补语。分析句子成分,要先找主干,再找辅助成分。
先说句子的主干:主语,谓语,宾语。
主语,在一句话的前半部分,用来回答“谁”或者“什么”这个问题,一般由名词、代词充当。
谓语,在主语之后,用来回答“干、做(什么)”、“怎么(样)”的问题,一般由动词、形容词来充当。
宾语,是动词谓语涉及的对象,用来回答:“什么”“(怎么)样”的问题。一般由名词、代词充当。
当然,也有例外:有的动词,不带宾语;形容词作谓语,一般也不带宾语。
例句:老师讲授知识。
主语:“谁”——老师,名词做主语;谓语“干(什么)——讲授,动词做谓语;宾语:“什么”——知识,名词做宾语。
例句:橘子甘甜。
主语:橘子,谓语:甘甜。甘甜,形容词。这个句子没有宾语。
有的句子,有两个谓语,以前叫做双谓语,现在,好像叫做连谓语。“他端起杯子喝水”这个句子,就有两个谓语:端,喝。当然,也就有两个宾语:杯子,水。
有些句子,主语承前省略。如:他锁上门,下了楼,到超市买东西。这三个句子中,后两个句子的主语,承前省略了。
再说辅助成分:定语,状语,补语。
定语,用在主语、宾语前面,用来修饰、限定、说明名词或代词主语、宾语的品质与特征,一般由形容词来充当。有的时候,在定语和主语、宾语之间,有结构助词“的”这个“标志”。
状语,用在动词或形容词(谓语)前面,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等,状语常常由介词短语、副词来充当,有的句子,状语和谓语之间,有“地”这个“标志”。
补语,用在动词或形容词谓语的后面,补充说明结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。常常由谓语性词语、数量词短语和介词短语充当。有时候,在谓语和补语之间,用“得”来“衔接”。
举几个例句来看一看。
1、长长的柳枝柳叶在微风中轻轻地摇曳。
主语:柳枝柳叶;谓语:摇曳;定语:长长;状语:在清风中(介词结构)、轻轻。
2、他飞快地跑了。他,主语;跑,谓语;飞快,状语。
3、他跑得飞快。他,主语;跑,谓语;飞快,补语。
4、头发花白的徐老师在财会一班详细地讲解汉语语法方面的知识。
名词主语:徐老师,动词谓语:讲解,名词宾语:知识;主谓结构“头发花白”做定语,介词结构“在财会一班”和形容词“详细”做状语,“汉语”、“语法”、“方面”这三个名词,做定语。
有的句子,有句首状语。如:前几天,他从北京回来了。
“前几天”,表时间的句首状语。这个句首状语,可以移到句中谓语的前面而意思不变:他前几天从北京回来了。
说到句子中的副词、介词,许多学生感到不好区分和记忆。这里,简单举例。
介词不能单独运用,必须和别的词(如名词)构成介词结构(介宾结构)来用。
常用的介词:
1.表示对象、范围的,如 :对、对于、关于、让、教、比、同、给。
2.表示依据的,如:在、根据、依照、凭、遵照。
3.表示目的、手段、方式的,如:为、为了、为着、按照、以、通过。
4.表示时间、处所的,如:自、从、自从、当、往、朝、沿、在、向、于、顺着、沿着、由。
“朝、向、往、对、在、把、给、跟、比、用、拿” 这几个词,既当介词又可以做副词——在一个句子中,如果没有别的典型动词,它们就当动词用,如果有典型动词,它们就成了副词了。
看下面两个句子。
1、他在北京。在,动词,谓语。
2、他在北京工作。介词“在”和名词“北京”构成介词结构,做状语。
副词是用来修饰限制动词或形容词,表示程度、范围、时间等意义的词。
副词比较多,分了好几类。
(1)程度副词:很、非常、十分、极其、分外、更加、越发、稍微、几乎、略微、过于、尤其......
这么多副词,也没有必要全记,每一种类型里,记住几个有代表性的词,以此类推,触类旁通,就可以了。
还是来看例句。
1、同学们在教室上课。
同学们,主语;上,谓语;课,宾语。介词“在”和名词“教室”构成介词结构,做状语。
2、他从屋里走出来。
介词“从”和名词性短语“屋里”构成介词结构,做状语。
3、他非常高兴。
非常,表示程度的副词,做状语,用来修饰动词谓语“高兴”。
4、你难道不知道?
副词“难道”和“不”,都做动词谓语“知道”的状语。
汉语语法知识,我们的母语的语法知识,应该熟知。这些知识,只要多记记,多练练,还是不难学会的。