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第十五章 行为治疗
一、知识要点
1、行为治疗的基本原则包括哪些?
2、类行为的特征有哪些?
3、行为疗法常用的技术有哪些?
4、自我管理治疗的独特优点是什么?
二、试题
1、下面哪种不属于行为疗法:C
A.系统脱敏法
B.厌恶疗法
C.合理情绪疗法
D.参与示范法
E.冲击疗法
2、行为治疗的目的是:B
A.纠正不适应的认知模式
B.改变不适应的行为模式
C.重现童年期的心理冲突
D.发挥个人的潜能
E.解决情绪冲突
3、下列心理治疗不属于行为疗法的是:C
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.暗示疗法
D.系统脱敏法
E.生物反馈疗法
4、下列治疗方法中不含有循序渐进方式的是:B
A.系统脱敏
B.满灌疗法
C.逐级暴露
D.逐级参与示范
E.以上都不是
5、行为治疗不适用于:E
A.分离性障碍
B.强迫症
C.恐怖症
D.慢性疼痛
E.精神障碍
6、在行为治疗过程中不需要的是:C
A.确立问题行为
B.制定治疗目标
C.探讨童年心理创伤
D.分析导致问题持续存在的因素
E.采取观测与记录
7、系统脱敏的步骤不包括:E
A.放松训练
B.列出等级脱敏表
C.根据症状由轻到重进行
D.放松状态下想象脱敏
E.暴露于强烈的焦虑环境中
8、松弛方法,一般不包括:C
A.对照法
B.直接法
C.穴位法
D.静默法
E.自主训练
9、松弛疗法不宜于应用的疾病是:D
A.高血压
B.哮喘
C.失眠
D.心梗
E.性功能障碍
10、治疗恐怖症时,使病人按轻重程序逐渐面对所惧怕的情况的方法是:A
A.系统脱敏
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.松弛方法
E.自我管理
11、关于生物反馈疗法,以下哪项叙述不正确的:E
A.进行有有意识的自我调控
B.借助仪器进行治疗
C.属于一种认知行为治疗
D.可用于提高紧张度训练
E.以上都不是
12、与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是:C
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.内脏操作条件反射
D.示范作用
E.潜意识理论
13、、孩子在商店发脾气,妈妈立刻给孩子买糖,这对孩子的行为可以产生:A
A.正强化
B.负强化
C.条件反射
D.非条件反射
E.泛化
14、治疗恐怖症时,使病人一下子面对大量惧怕的情况的方法属于:B
A.系统脱敏
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.松弛疗法
E.塑造法
15、给酒依赖者在饮酒时使用催吐剂是一种:D
A.系统脱敏
B.冲击疗法
C.松弛疗法
D.厌恶疗法
E.生理刺激反应
16、给恋物症者电击的方法属于一种:C
A.系统脱敏
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.松弛疗法
E.物理疗法
17、行为治疗的三种理论的共同点是:A
A.学习
B.强化
C.反射
D.兴奋
E.抑制
18、看见杨梅就流口水,是一种:E
A.无条件反射
B.操作条件反射
C.内脏操作条件反射
D.示范作用
E.经典条件反射
19、放松训练可以使机体唤醒水平发生下列哪种变化:A
A.降低
B.提高
C.增强
D.延缓
E.稳定
20、行为技能训练的步骤除有示范、指导、演练和下列中的:C
A.反射
B.强化
C.反馈
D.延缓
E.消退
21、社会学习理论认为无论人类任何行为都是:B
A.遗传的
B.可以习得
C.不可以习得
D.可以消退
E.变化的
22、声明己见训练,属于一种:A
A.松弛训练
B.冲击训练
C.厌恶疗法
D.自信训练
E.生物反馈疗法
23、不让失眠症者入睡的做法属于一种:D
A.自信训练
B.矛盾意向法
C.厌恶疗法
D.松弛训练
E.自我管理
24、用来培养一个人目前尚未做出的目标行为的手段是:A
A.塑造
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.松弛训练
E.生物反馈疗法
25、自我管理模式中,唱主角的是:B
A.治疗师
B.来访者
C.家属
D.朋友
E.治疗师和来访者
第十六章
试题
1、下列哪项不属于认知治疗:C
A.Beck认知转变法
B.Elis理性情绪疗法
C.Wolpe J系统脱敏
D.Goldfred应对技巧训练
E.隐匿示范
2、有关系统脱敏与应对技巧训练的心理治疗方法,下列正确的是:A
A.二者都有保持身心放松的过程
B.二者都属于认知治疗
C.二者都有想象应对的成分
D.二者由同一学者创立
E.属于同一种心理学理论
3、认知治疗重视的是:D
A.个体适应不良的行为
B.个体潜意识的冲突
C.个体童年的创伤经历
D.个体对现实事件的评价
E.不良行为产生的原因
4、个体对生活的看法是:要么全对,要么全错。这属于哪种认知错误:D
A.任意推断
B.过度引申
C.夸大或缩小
D.“全或无”思维
E.分析过程错误
5、下列不属于认知基本技术的一项是:B
A.治疗师指导患者识别自动性想法
B.治疗师代替患者识别认知性错误
C.治疗师与患者一起设计真实性检验
D.治疗师鼓励患者自我检测焦虑水平
E.真实性检验
6、不适于认知治疗的是:B
A.抑郁障碍
B.精神分裂症急性期
C.惊恐发作
D.人格障碍
E.强迫症
7、认知治疗临床应用最多的是:A
A.抑郁障碍
B.强迫症
C.躯体化障碍
D.人格障碍
E.睡眠障碍
8、理性情绪疗法中有A—B—C—D—E因素,其中D因素是C
A.信念
B.后果
C.诘难
D.治疗效应
E.诱发事件
9、某病人在街上看见一位老朋友正在横过马路,他便想“他不想看见我。”这种认知错误是:A
A.任意推断
B.过度引申
C.夸大或缩小
D.“全或无”思维
E.认知障碍
10、一位教师发现两个学生不耐烦的神情,他作出结论“所有的学生都不耐烦了”。这种认知错误是:D
A.任意推断
B.过度引申
C.夸大或缩小
D.选择性概括
E.分析错误
11、理性情绪疗法中有A—B—C—D—E因素,其中A因素是E
A.信念
B.后果
C.诘难
D.治疗效应
E.诱发事件
12、应对技巧训练主要适用于:A
A.焦虑障碍
B.抑郁障碍
C.人格障碍
D.躯体化障碍
E.职能障碍
13、所谓“先入为主”即是认知的:E
A.多维性
B.相对性
C.联想性
D.整合性
E.先占性
14、“乐极生悲”表达了哪种认知:B
A.多维性
B.相对性
C.联想性
D.整合性
E.先占性
15、认知治疗的核心技术是:C
A.识别自动性想法
B.识别认知性错误
C.真实性检验
D.去注意
E.认知自控法