《新课程报》是目前国内唯一一份专门报道基础教育课程改革的报纸，以全面、准确、及时地宣传国家关于课程改革的方针、政策及工作部署，传播课程改革与发展的信息和经验，宣传课改理念，指导课改实践，推动课改发展为宗旨。主要面向各级教育行政部门领导、中小学校长、一线教师和教研人员。
《新课程报》国内统一刊号cn61-0023，邮发代号15-259，周报，4开16版，分为a、b两叠。a叠“报道与评论”，主要内容为新闻与报道、观察与评论。版面有新闻、视点、观察、特别关注、大视野、叙事·文摘、副刊等。b叠“实践导刊”，面向教育教学一线，主要内容为教学与研究、实践与探索。版面有课改纵横、样本、管理与德育、课程与教学、考试与评价、探索与研究、教育随笔等。
《新课程报》现面向广大读者公开征集稿件。诚请惠赐佳作，踊跃投稿。
一、征稿范围
1．有关基础教育领域，特别是各地（含实验区）课程改革的消息（800字以下）、通讯（2000字以下）、深度报道（8000字左右）。
2．各区、县区域课程改革尤其是实验区学校课程改革的具体做法（集中于一个方面）和个人经验介绍（工作总结、汇报、报告）。特别欢迎提供各地（含学校）在新课程学分管理、选课指导、教师课堂教学改革、学生学习方式改革、课程资源开发与利用、新课程与考试评价改革、校本研究方面的新举措、新体会、新经验（800-4000字）。
3．新课程背景下的教育管理、教师发展、德育、师生心理健康、班主任工作、团队工作研究类论文、活动报告、课题说明、案例研究（800-1500字）。
4．新课程背景下有关教育、人才培养、青少年成长的评论和随笔；新课程背景下有关学科教学的课堂教学实录和案例评析；新课程背景下有关课程管理、教材使用、教学、评价的学术论文和争鸣性文章；新课程背景下能解决基层新课程教学实际问题的浅近的纯理论性论文和争鸣性文章；新课程背景下的教育叙事（800-2000字）。
5．反映师生和校园生活的文学作品（600字以下）、漫画、书法等。
二、稿件总体要求
凡新闻类稿件、经验介绍类稿件必须内容真实、信息可靠，征得采访对象或有关部门同意，重要稿件须配相关图片；学术类、理论类稿件必须原创。所有稿件应注意在报纸上刊登的适切性、可读性，适应本报读者的阅读趣味。
三、注意事项
1．稿件最好以word电子文档形式发送，本报编辑对来稿保留修改、加工权利。
2．投稿时请在正文电子文档页末注明作者真实姓名、所在单位、职务职称、详细联系方式（固定电话、手机、e-mail、qq等），以免信息遗失。
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